读者文摘人生

跪下来与学生合影

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这天,有“全美最好老师”之称的雷夫应邀来到上海演讲,全国诸多教育专家、教师和学生代表参与了交流活动,还有两名杭州的小学生代表也慕名来见心中的偶像老师。
  
  雷夫一见到两个孩子,立刻从座位上弹起来,热情地和她们打招呼。

  演讲结束后,两个孩子还幸运地获得了与雷夫老师合影的机会。

  当时,雷夫站在她俩中间,准备合影,可摄影师的镜头摆弄了很久,却迟迟没有按下快门。

  原来,由于雷夫太高大,两个孩子太矮小,镜头处理十分尴尬,摄影师又不敢贸然开口。

  就在此刻,雷夫察觉到了什么,面对镜头,他很自然地跪下了右腿。

  这样一来,两个孩子反比雷夫高出了半个头。
  
  这一跪,让一位笔直站在学生堆里合影的校长,表情僵硬,思绪万千。有多少教师动辄用职业表情对人、用职业腔调说话,习惯了鹤立鸡群般的合影,保持了身段,却留下了与学生的距离。
  
  这位校长自问:下一次与孩子合影,就算不跪,我能不能蹲下来呢?

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