幼儿园中班10月份教学随笔

在平时的学习、工作中，大家都写过随笔吗？随笔通常作者通过修辞手法曲折传达自己的见解和情感的一种文体。想要找更多优秀经典的随笔吗？以下是小编精心整理的幼儿园中班10月份教学随笔，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

经过第一个月的试用期，第二个月的工作基本上上手了，通过第二个月的仔细观察，我发现我们班孩子的常规不够好，很多方面都是需要加强和改善的。

我们班差不多80%的孩子都是从中班直升上来的，其中还包括回读的，只有小部分是新生，按理来说我们班常规应该还不错，但是通过我的观察，无论是上课的坐姿、吃饭的习惯、排队的秩序以及学具课的常规要求做的都不是那么好，刚开始第一个月适应和调整的过程，但是第二个月应该能够进入状态了，但他们还是游离于状态之外。比如上课的时候，有些时候会把脚翘起来，有些小朋友喜欢望着窗外，有的小朋友坐不住，左扭扭右扭扭，又比如吃饭的时候，大部分的幼儿是喜欢聊天的，老师会提醒，但是提醒完一会儿又开始了，还有的幼儿喜欢用手拈菜，这样很不卫生，我们也会要求他手拿勺子，不能够把勺子放下来，再比如学具课，当他们走完线拿到学具就会自己打开学具盒，摆弄学具时也不会按照老师的要求来摆，就是按自己的.想法摆，新生不熟悉常规可以理解，但是老生对于这些常规应该是了解的。说到的这些东西很多都是常规性的东西，刚来时也不了解，没觉得常规是多么重要的东西，只觉得把课上好就够了，现在才明白常规真是特别重要的，常规好了，老师就轻松多了，不用总是去忙着讲纪律、说要求，所以10月份我的重点是放在孩子常规的培养上。

有些幼儿是有常规意识的，但是因为他身边的小朋友没有常规意识，想干什么就干什么，所以就会受到影响，导致他的常规也不太好，所以就要重点培养那些常规意识不够强的，把他们培养好了，其他那些好一些的就很容易了。常规培养也是需要时间和方法的，并不是说一天两天就能够做的很好，是需要不断的重复和强化的。孩子们是希望被鼓励的和表扬的，当老师说道谁的坐姿很漂亮，他们就会跟着学，所以大多时候还是鼓励教育多一些，对于那些多次提醒都不改正的就要给予适当的批评，该鼓励就鼓励，该批评就一定要批评。

幼儿的常规好了，对于教师教学和日常工作的开展是非常有帮助的，对于他们自己也是很重要的，他们不仅有了一个良好的行为习惯，还有一种意识，这种意识会不断提醒他们要做好，要把自己最好的一种姿态表现出来，让其他人看到我优秀的一面，意识是非常重要的，所以加强幼儿的常规培养是至关重要的！