初中散文随笔
世间万物都有其存在的道理，没有任何东西是毫无价值的，没有任何东西是没有存在意义的，也许每个人从出生开始就有这一份自己的使命，一份让自己有价值的使命，一片花瓣，它的生命短暂，使命不凡，落红不是无情物，化作春泥更护花，每个美丽的背后都有着不凡的经历，这如一柄生锈的铁剑，他曾经多么辉煌，也许斩杀过猛兽毒蛇，也许只是一把砍柴刀，但是当他尘封后的某一天在经历痛苦的打磨后，在红锈上留下千刀万剐后，寒光一现，他即便是砍柴，也有自己的价值。
王者的背后的失败，这是他们的基石，所以纵使失败也不失为一种价值，爱迪生的3000次失败使他知道3000种材料不适合做灯丝。小女孩手中的一根根火柴梗，使她在温暖快乐中飞向天堂，孙悟空大闹天宫，被扔进丹炉中，却练出了火眼金睛。
每一片绿叶都可以衬玫瑰，每片雪花都可以映寒梅，每个人都可以成为传世的王者，每一个人都可以主宰自己的命运。
初中散文随笔2这次不用掩饰
也可以清楚地感觉
疼痛在四肢蔓延开来
那身体的隐痛
看不到伤口只有血
在一寸寸地燃烧着
肌肤的颤抖
这一次和往常一样
一个我早起一个我还在入睡
明明是在清晨
一个我和另一个我恰如其分地
向左、对立
每一滴井里的水只能看着
喑哑的手臂
在苏醒的树叶下
挽留拥抱后的冷
我是在夜里失去过自己
每一个黄昏没有言语
只有习惯性的沉默
以及嗜血的征服欲
信笺留下的陈年字迹里
密密麻麻写满高傲
一个人对另一个人毫无意义的
提问
只有蜡烛是唯一的温暖
在停电的日子里
门没有上锁
从墙缝传出的叹息
与这温暖没有交集
每一只闪耀的烛火
也许都是一种死去的磷
每一次燃烧都有一个
生命在地下悄悄苏醒
我愿意相信
那些看不到的明天
和每一次黎明都带着笑意
每一次迟钝
都完美得像一次自由落体
触地生疼的脚趾
为了一切的一一的一切
饮下幸福苦涩的体温
而不用再说
那遥远的遥远
那近在眼前的严寒是怎样
在我死去的细胞上
诉讼疼痛
初中散文随笔3树景成荫，花团锦簇，阳光密布，遥看四周，寂静安详，怡然自乐。——题记
响午，远处阳光四射，丛树成密，调皮的阳光飞跃般的跳入一棵棵茂盛而苍老的古树，阳光洒在嫩绿的树叶上，掀起了平静的波澜，散发着迷人的味道，飞向天空，弥漫大地，最终散入我耳，是一首宁静的音乐，音符跳跃而沉静，音乐飞扬却安详，仿佛在一片嫩绿中的仙子，飘洒而优雅，最终轻入我鼻，那股丝甜，是大地的味道，清香而淡雅；那股宛如清茶的味道，香而不浓，浓而不密，而是嫩绿叶芽的味道，缓缓流入心田，是一首清新的小令，自由自在，无知无悔，与你为伴，共享自然之乐。
末时，太阳把我的影子，印的短短的，虚着眼看着天，淡蓝色映入眼帘，不知名的小鸟在空中徘徊，树枝上的麻雀唧唧咋咋叫个不停，树旁的小花，透着炫白的笑容，小草，生机勃勃奋发力上，也许终有一天它比鲜艳美丽的花更有魅力。那棵高高的柳树透着古老的印记，直指苍天毫无曲折，就像毅人的决心从未动摇。抬头仰视，枝繁叶茂，站在它的庇护下，直视阳光，感受着夏天的温暖与清新，心中淡如一面平静的湖，偶尔，一只小鸟奔飞而去，留下淡淡的涟漪，忽而，微风袭来，肆意吹散着柳树的枝叶，它的青丝随风游荡，划过那片湖，划过我的心间。截然如梦。
黄昏将近，火红的太阳，把天空照成了暗红色，弥漫了四周，一种寂静而淡雅，一种烂漫而抒情，一种散入心底弥漫心间的感受，让人沉浸在这美丽的环境中从未想过离去，怡然自得，忘记了生活的琐碎与那心中的惆怅。微风轻吻着脸颊，轻吹起发丝，老人们坐在长椅上，看着泛红的天好像在享受夕阳之乐，又仿佛是在回忆着童年的美好，从眼角纹散开的微笑，笑如心地，笑入人间。
夜色苍茫，繁星点烁，夜拉开了帷幕。
初中散文随笔4回想起我的初中生活，我有点感动，有点悲哀，有些气愤，有些无奈。
那时的我天真烂漫，争强好胜。和别人一样，我也有点爱慕虚荣。我经常指点别人的不是，也好不吝啬地赞扬别人的优点，更毫不保留地说出我的缺点。初中三年里，有爱我的人，也有恨我的人。我被爱我的人恨过，也被恨我的人爱过。
刚上初中时，一切是那么的好奇，认识了不少新同学，也告别了共处六年的老朋友。那一学期，我结识了枫儿。枫儿是一个又高又瘦且又不爱说话的男孩。整天埋头扎进那罗地高高的书堆里，要不是他那两条又细又长的腿，别人会以为他消失了。但是令人感到意外的是：他的口才却出奇的好，每次下课我和朋友大晨还有他在讨论问题或者评论时事，他都有独到的见解和入木三分地描述。时间久了之后我发现，我们三个无论是思考问题或是待人接物还是做人准则竟是如此的相似，所以我们有点不知所措地成为了全校闻名的“三剑客”。
我们三个喜欢思考――喜欢思考带来的感觉。我们常常不行于夏日午后那浓密的法国梧桐下的荫凉，享受着点点阳光，研究小孔成像原理；或者我们在雪后初晴的大地上行走，研究压力对雪融化速率的影响，聆听这天籁之音；偶尔我们也在上岛咖啡里品尝着爱尔兰的咖啡，品味我们的友谊。我们也时常坐在新玛特的凉椅上，观察大街上那形形色色的人群，对一些摩登女郎或时髦小伙品头论足。我们也隔三岔五地聚在一起，探讨如何才能让父母减轻负担。我们是全校闻名的“三好学生”――学得好、吃得好、玩得好。我们在学校开门之前翻墙进入校园，倚在篮球架上背课文。我们在数学课上睡觉，在语文课上作文，在课间操听音乐，在午睡时吃点心。我们经常为父母地奔波劳累而伤心，为社会的唯钱主义而愤慨，为学校下课拖课发牢骚，为中午休息时间太短而抱怨。而我们的成绩依然高高在上，没有人知道这是为什么，可我们却心知肚明。每当看到他们既羡慕又崇拜的目光时，我们感觉非常爽。
初二了，我们十六岁了！十六岁能干什么呢？我们想读书、想写作、想挣钱，也想谈恋爱。但是，因为身份的缘故我们还是把学习放在第一位了。可是大晨却说“其余的也一个都不能少。”于是，我们三个“流浪汉”也都找到了自己的另一半。
她们三个给予我们无微不至的关怀，就如同我们所期望的那样。而且她们三个也都身居要职。每次班干部开会的时候，我们都会在外面耐心地等候――有时我们会坐在路灯下看书，有时我们也会玩诗词接龙，有时我们也会打打篮球――娱乐娱乐。当她们出来的时候，我们便会问寒问暖：或者给她们披上一层外衣，或者送给她们一杯冒着热气的咖啡，或者我们献给她们三根冰爽的雪糕。然后我们踩着月亮给我们铺好的银地毯，漫步在回家的路上。天天如此。时间久了，我们有个不成文的规定：每次都先送最小的回家，最后送最大的。然后我们在车站上挥手道别。
到初三的时候，学习压力突然增大，我们有点承受不了，想找一个发泄的对象，而她们总是我们最好的听众。在那段时间里，我们相互勉励，互相帮助，互相安慰。而她们也经常陪伴在我们身边。我们把自己的感情流露出来，寄到报社，得到了人生中的第一笔财富。高考前的最后一个星期天，我们躺在星海湾的沙滩上，感受着凉爽的海风，仰望苍穹，诉说着我们各自的理想，看着天边转瞬即逝的流星，憧憬明天……
带着微笑踏上征程，为了理想我要去闯，在暴风雨来临的时候高傲地展开翅膀。把泪水埋进胸膛，把坚强装进行囊；把爱扛在肩膀，只为有一天能够自由地放飞理想。夜，总是那么静，连飞逝的流星也无声无息的。青黛色的天幕，一轮明月正在树梢间穿梭，几颗星星在天边孤独地闪烁美丽的光芒。“丁零零”，这是少年的进行曲；“丁零零”，这是希望的乐章；“丁零零”，这是明日的辉煌。浪漫的年龄，喜欢望着满天星斗，不是儿时在窗口冲着星星眨眼睛，而是看着自己的星座憧憬明天。
后记：美国人的时尚、巴西人的疯狂英国人的绅士、法国人的浪漫、爱尔兰人的沉稳、日本人的现代、中国人的热情，南非人的幽默……都以不同方式体现在我们身上，使我的大脑又增添了美好的回忆。
初中散文随笔5最近有首歌叫《时间都去哪了》，央视春晚上当王铮亮唱这首歌时，歌词渗入了台下许许多多人的心，许许多多人都留下了真挚和感恩的泪水。
时间都去哪了，还没好好感受年轻就老了。是啊！现在的你是否还记得当你在婴儿床中啼闹时父母的不知所措？你是否还记得当你在咿呀学语时父母的欣慰笑容？你是否还记得当你蹒跚学步时父母额上的汗水？是的，那时父母还年轻。现在也许你常会听到父母感叹道：哎呀，时间过得真快啊，一眨眼的功夫就老了！这时我会想，是啊，时间过得真快啊，一眨眼的功夫我就长大了。现在的我们都是温室里长大的花朵，离不开父母的照顾，父母的呵护，父母的关爱。父母为你牺牲了尚好的青春，而当你在青春时，是否也想过为他们付出一些，回报一些他们的爱？所有人终会老去终会死去，可时间都去哪了。
生儿养女，一辈子都是孩子哭了笑了。世上的每个父母亲都深爱着自己的儿女，儿女是世界，父母爱他们胜过爱自己。父母为了孩子付出了毕生的心血、毕生的精力、毕生的爱意。我们要懂得为父母付出一些。千万不要让父母转眼间只剩下满脸的皱纹了。要让爱你的人知道，他们有你。回头看看，时间都去哪了。
当你在人生道路上大步奔跑时，请你回头看看，请你搀扶着父母前进；请你品味过去，你会发现你的过去那么绚烂，因为你有父母的爱啊。
初中散文随笔6月光如练，月色如华，轻柔的月光洒下，似隐似现，朦朦胧胧，似一层薄沙，让人看不真切，却增添了一丝神圣与神秘。月光再亮，却依旧阻挡不了星辰之光，莹莹生辉，如同深蓝色的绸带镶嵌了美丽的钻石，让人睁不开眼。忽然一颗流星滑落天际，心中百感交集，亲爱的你，还好吗？
还记得那个夏天我们的足迹踏遍了整个小镇，欢声笑语，如稚童般天真，没有烦恼，没有忧愁。那一天的夜很美，大大的小小的星辰缀满天空，璀璨而夺目。你忽然问我：你知道星星代表什么吗？我一脸茫然，却依旧答道：每颗星星都代表一个人，他们不是死了，而是去往了一个很远很远的地方，他们会在天上默默的看着我们。你却摇摇头：其实每一颗星星都代表一个人看那颗最亮的就是我，旁边的那颗星就是你，紧紧的挨在一起，我们不会分离，我们永远在一起。我笑了，看向你，心中默念：是的，我们会永远在一起。天空为盟，星辰为证，这是更古不变的诺言。
忽然你一脸惊喜地对我说：快看，流星，快许愿！你顿时双手合一，一脸虔诚，密而长的睫毛在星光下占上了一层薄薄的光辉，精巧的鼻子，蜜色的嘴唇，星光静静地落在你的头上，肩上，衣上，黑发如瀑。脑壳的你，宛如仙人，恬静而淡然。突然你睁开了眼，宛若星辰一般的眸子亮晶晶的看着我，这一刻却如一个精灵古怪的小精灵，生动而活泼，你一脸期望的看着我，问我许了什么愿，我一脸神秘地笑道：不能说，说了愿望就不能实现了。好吧语气有一丝不情愿，我笑了，我的愿望就是那一句话呀！那两颗星星依旧相互依靠，发出灿烂的光芒，星儿，你可不能忘，你是我们的见证人。
后来，你走了，留下一封信，你告诉我，你没有走，你会如同星星一样一直守护着我，即使身处两地，我们的心永远在一起。终于，泪流两行。
我静静地凝视那璀璨的星空，我一直深信，我们会再次重逢。
初中散文随笔7在我的'记忆中，总是有那么两个人在我生病的时候给予我温暖和关爱，总有那么两个人在我的眼前忙碌而我却帮不上忙，他们的忙碌只是为了让我过得更好，那是谁？
那是我最熟悉的人，我的父亲和母亲。
在我的记忆中，父亲母亲是最宠我的人，在我小时候父亲母亲总是满足我那些要求，但是不知道从什么时候开始，父亲和母亲不再满足我的要求，不再那么宠着我，那慈祥温柔的面孔变成了严肃的样子。
他们在我的记忆中越来越陌生，父亲和母亲那细腻的手不知在何时越来越粗糙；父亲和母亲的脸也不知道什么时候挂上了岁月的痕迹；父亲和母亲的头上也不知道在什么时候长出了那些许的白发，我对他们也是越来越陌生了。
父亲和母亲我爱的人啊，你们是我最熟悉的人，也是那最陌生的人。
初中散文随笔8成长路上，有彩虹，也有风雨。繁花似锦终究在我的指间流过，也许多年后，我想留一点美好的记忆给自己，细品之中的酸甜苦辣；也许多年后，我想留一点时间给自己，因为时间的脚步，不会为我而停止；也许多年后，我想留一点微笑给自己，这样，平凡的生活才会充满阳光……但我最想，留一点“蜡烛”给自己。
尽管，黑夜繁星点点，柔和的月光为我指路。我还是怕，怕明亮的月光、闪烁的繁星过后，就是伸手不见五指的黑暗。我问妈妈：“小孩子都怕黑吗？”妈妈说：“是的，不过长大就不怕了！”“那为什么长大了就不怕？”我一脸稚嫩的问。而妈妈只是微笑不语。
而我现在知道了，因为在我心中，早已点燃了一根蜡烛，照亮我的人生路。
初中散文随笔9不知为何，我会对一个素昧平生的陌生人产生了兴趣。
我每天中午放学都可以看到他在我们校门口经过。他总是穿着黑色的运动服，下身穿着一条灰黑色的休闲裤。要不是看他的衣服总是干干净净的，我还以为他是无家可归的乞丐呢。他腿脚不方便，走起路来一摇一摆的，比正常人缓慢了许多。不过，最引起我注意的，是他那一尘不变的笑脸：他的嘴角高高翘起，眼睛眯成一条缝，嘴角还有许多笑纹。他每天都是这样笑着，无声地，蹒跚的从我身边走过，然后，去向那，我不得而知的地方……
我每天都能看到他那张质朴的、憨憨的笑脸，给我动力、给我安慰的笑脸。他告诉我，无论生活给了你什么，都要微笑面对。
初中散文随笔10海浪一遍又一遍的击打着冰冷的礁石，想唤醒它坚冷的心。
火阳倾洒着自己明艳的温暖的光辉，想呼映着跳跃的浪花。我在岸畔独自吟诵着赞浪赞阳的诗，想泄发自己的感慨。海浪咆哮着，跳跃着，一朵朵白色的小精灵蹦上来亲吻着我的脸庞。火阳的光辉倾洒的更多了，橙黄中夹杂着火红，仿佛耍流出汁液来。我尽情的沐浴在这温暖的恩赐下，神奇的造物主啊！创造出了如此美丽的事物，我的内心不禁心潮澎湃。就如同这蓝亮的海，透明的浪，抑制不住自己生命意义的强大力量，而为我们带来光明的美丽，新鲜的鲜活的生命。
火阳与海浪就像一对情人，只是相隔一个天空的距离，却能互相看到对方的面貌。火阳为海浪带来波光粼粼的绸被，为她点缀不同的色彩，海浪为火阳蹦发着自己生命的力量，为他起舞吟奏。一阵阵海风袭来，这是海浪热情的呼唤，她派她的使者向我拥抱，于是我捧起一掬海水，问她真诚的祈祷，愿您一切都好。海鸥在我头顶上空盘旋，这是火阳的使者，向我慰安道好，于是我大声吟咏着，向火阳慰安。
潇潇长河，怎耐我一人独自空吟。所以，它卷浪咆哮，淋漓天际。火阳灼热的光，烫烧着我迷惘的眼眸，在坠入地平线的沉沦中，还不忘与海浪呼应，相曳柔情。
初中散文随笔11随着油漆刷刷几下挥舞，课桌表面焕然一新。又一批杰作被无情地埋没在油漆的深沉与粘稠之下。野火烧不尽，春风吹又生。固然课桌上的杰作湮没了，但艺术家的灵感之泉是不会枯竭的。
这是另一种文化。随着小吃文化、旅游文化等多种多样文化的蓬勃发展，课桌文化也在校园内迅速蔓延，就像地下革命的火焰，悄悄地舔食着校园的宁静。
相信我们这代人很少有人没有在课桌上抒发感情的历史。一张桌子，在历届各位大师点点滴滴的劳作下，变得内容丰富。从流行歌曲到印象派，从诗仙到施瓦辛格，从打油诗到棋局，从abc到数学草稿，集琴棋书画为一体，且学贯中西、包罗万象。
艺术家们在上课感到乏味时，灵感之泉便恰到好处地喷涌出来。为了驱遣无聊，也为了及时记下思维的火花，便有了几首不伦不类却也有棱有角的诗句：如《自嘲》——平日上课出风头，一到考试汗直流。横眉冷对卷子纸，俯首甘咬铅笔头。《虞美人》——读书考试何时了，分数知多少。本班昨夜又补课，试卷不堪回首水沟中。隐形眼镜应犹在，只是度数改。问君能考多少分，恰似老师头发愈见少。
当然，五花八门的签名是不在话下的。大陆的、港台的、外国的歌星、影星，都一一在课桌上露面。
但也并非所有的课桌文化都是插科打诨的小作，也有肺腑之言。如：
对读书考试的厌倦——这样的世界何日是一个尽头，我的心早已疲惫。
对考试的自我鼓励及自我安慰——不在考试中爆发，就在考试中灭亡。分不在高，及格就行；学不在深，作弊则灵。考考考，老师的法宝；分分分，学生的命根。
开夜车的辛酸与无奈——斜光到晓穿珠户。平日苦读甚少，用功全在昨宵。一觉醒来，却见东方未晓。还早，还早，久睡一些最好。
自述学习情况——像雾像雨又像风。编织美丽的哀愁，却使我不得不再寻找牵强的借口。
至于隐形眼镜应犹在，只是度数改，无疑正是一种控诉。
随着时间的推移，课桌文化的内容也在更新。平日可见的有几首打油小诗和一两幅印象派的绘画，到考试之前则变成了稀稀拉拉的方程式、一串串的英文单词考试之后，又留下平均分总分的计算过程。长长的数学计算又使课桌多了一种功能。
虽说在课桌上涂抹不是好习惯，但课桌文化毕竟是一代人心灵的写真，其中不乏颇有见地的感受，具有它的历史意义。因此，请别用完全批判的眼光看它，至少我认为。
