拥抱芬芳的桃李散文随笔

时间如白驹过隙，不执教鞭的岁月一晃就是几年。

前几天回到老家，遇到眼前的一个熟人，很是令我错愕——他一口叫出了我的名字。我吓了一跳，因为眼前的这个熟人在我分辨之下发现，居然是几年前的学生。那时，他还只是一个小毛孩，会哭会闹，而现在呢？俨然一个朝气蓬勃的年轻人了。而对于他脱口而出的“周如钢”，我是不会责怪他的，因为当时我在讲台上，就是这么告诉他们的：你们必须懂得尊老爱幼，要学会尊重别人，在称呼上也要做到应有的尊重，但我可以例外，你们可以直呼我的名字。

于是，许多学生便真的直呼我名。我觉得这是亲切的，至少，我相信，他们也认为这个老师不是那么呆板，那么威严，那么苛刻。所以我们之间没有隔阂。

在我执教的那段时间里，我家里天天都有学生的欢闹声。每个晚上，他们都成群结队兴高采烈而来，兴致勃勃而归。其实，我并没有给予他们什么东西，只是与他们一起探讨生活，一起研究自然，并邀请他们到我家里吃玉米棒，吃红薯。在我家里，我从没有细致深入地与他们交谈过关于学习非得怎样，读书非得如何的深刻命题，也从没有很威严很严厉地在家里要求他们去弄清“要我学”和“我要学”的关系。

这是一种很自然的朋友式的交往。我一视同仁，视每个学生为朋友，所以，来家里玩的朋友，成绩优差、参差不齐者均有，但他们都没有骄傲和自卑感。相反，他们都觉得这里有家的感觉和味道。

其实，我站在讲台上的时间不过一年多而已。毕竟只是一个代课教师，我有自己的`理想和追求。“代课”一词注定了我与孩子们短暂的相守。好在离开前，争气的孩子们为我拿到了全镇第二的好成绩，这让我多少有了些成就感。

离开讲台后，我总是收到孩子们的来信，每封信里都饱含深情。面对他们的倾诉，我总是以朋友的方式，来信必复。

时过境迁。老家的学校里依然热闹，但我教过的那些孩子们都闯到外面去了，或是继续上学深造，或是在外漂泊打工。随着我工作的变换，还总有几个孩子能想方设法找到我，没什么事，只为了来看看这个他们心目中的老师。

于我而言，这兴许算不上什么桃李满天下，但我想，不管如何，孩子们一定记着曾经有一个又瘦又黑的老师是怎么与他们相处的，是怎样爱他们的。这一点，对于我和孩子们，都已经足够了。我在心里拥抱他们！没有满天下的桃李，但只要是桃李，都会芬芳，我深信。