暑假社会实践策划书

（一）走访慰问资教生

目的：对当地资教生的走访调查，了解他们的工作生活状态，亲身体会。以及对资教生们的慰问，表达对当代大学资教生的崇高敬意。

方式：通过当地的团县委了解资教生的详细资料以及深入资教生所在学校进行走访调查。

（二）关于农村教师资助计划资教生工作及生活现状问卷调查

目的：1.了解投身农村建设的资教生的生活及工作状态.2.通过调查分析发现当地农村教师资助计划中的优势与不足。3.与当地资教生进行经验交流，互相鞭策共同为农村发展做出贡献。

方式：1.设计调查问卷，在当地及农村其他地方进行问卷调查。2.对当地相关部门，政府，村委进行走访调查。

（三）支教

1.主要课程：生活常识，普通话，文学修养，趣味英语，音乐，法律知识，励志课。

2.支教方式：

（1）情景教学

目的：激发学生创造性和课堂参与度，发展创新教育，尝试建立创新教育模式。

方式：①.设计与项目区学生生活环境相关的英语情景剧﹑情景游戏﹑情景故事等课堂戏剧活动，调动学生学习英语口语的积极性。

②.举行户外情景话剧表演比赛，丰富当地学生课外文化生活。

③.开展学生互助学习小组增强学习的自发性。

（2）参与式教学

目的：使当地儿童灵活掌握知识，激发发散思维，提高动手动脑能力。

方式：①.利用与当地民风民俗相关的英语寓言﹑游戏和手语模拟等教学形式提高他们的英语学习的兴趣，提高其口语能力。

②.开展第二课堂，进行实践创新的指导，使项目区学生德智体音美全面发展。

（四）素质拓展训练

1.通过集训方式提高山区孩子的综合素质，培养其团队合作意识。2.增强团队协作精神，提高孩子的生存能力，体验集体的快乐生活。3.单调的教学工作和繁重的农活拉远了孩子，家长和了事的距离，头站训练可以改善我们与孩子的的关系，使家庭、校园更加和谐。

拓展项目：七人八足，盲人独木桥，相依为命，信任背摔等项目。

具体操作：学生与老师互相配合，由助教解说游戏规则并演示。

活动流程：1.升国旗，进行建国六十周年爱国主义教育。2.破冰行动，分组取队名，口号，队歌，选队长。3.活动开展。4.活动总结，结束活动。

（五）与农村教师资助计划资教生及学生的联欢晚会

目的：给农村教师资助计划资教生带去欢乐和问候，增进大学生与农村资教生的感情。

方式：开展联欢会

活动具体行程安排

一）准备阶段 6月30号以前

二）实施阶段 （地点 黄冈蕲春县）

（7月3号 至 7月13号左右 共十天）

三）后期整理阶段

7月15日至9月份 1. 对图片和影像资料进行处理

2. 向各个媒体发送新闻资料。

3. 在学校校报上、校园网发表专题

4. 对调查的资料进行处理分析，

5. 撰写的报告发表

6. 举办活动照片展

7. 向各新闻媒体公开团队成员的随行日记

8. 举办全校社会实践活动汇报会

活动可行性分析

客观方面：

1.当今国内形势提供良好大环境。近年来，中央不断加大对农村的投资，大力倡导大学生志愿支持农村教育建设缩小东农村贫富差距，实现共同富裕。因此，从大的方面讲，我们此次活动可以说是应政策﹑适国情﹑顺民意。

2.我校全面开放的教学体制提供坚强的后盾。一直以来，我校在培养学生专业素质的同时，非常注重学生能力的提高，把提高学生的实践能力作为一项重要工作展开，我们这次服务新农村支教活动对学生的各项素质锻炼都是一个绝佳的机会，定会受到学校的大力支持！

主观方面：

1）充分的准备。从今年伊始，我们就已经开始着手准备此次活动，每一个细节都做了周密的计划和安排，并受到了学校多位老师的指导可以说为这次活动，我们已经做好了百分之百的准备，并将以百分之百的努力取得百分百之百的成绩！

2）宝贵的经验。对开展的每次活动进行了全面的总结，并与其他参加社会实践的优秀团队进行经验交流。可以说，罗田支教，车站之行，军旅之行等多次的社会实践为此次活动积累了宝贵的经验，为本次活动的成功开展大大增加了筹码。

3.优秀的队伍。此次活动中的每个队员都经过了严格挑选，从知识﹑能力到素质都有严格的要求。队员不但有热心，还有诚心，更有吃苦耐劳的决心。

小组成员守则

1.小组成员必须统一听从领队的安排

2.小组成员出发前必须取得家人同意并签订安全协议。

3.小组成员在出发后不得独自行动，需外出时先向领队说明情况，并需要有人陪同，活动期间小组成员不得擅自离队。

4.支教期间每位成员必须明确自己的职责，做好支教工作。

5.尊敬当地群众，注意保持好当代大学生的良好形象，做一个积极负责热情务实的人。

经费预算

车 费 伙食费 队服费 队 旗 横幅费 问卷调查表礼品及慰问品

应急药品 后期学校照片展洗印及展览及喷绘 照片和视频的记录和制作

不可预计费用