小学六年级作文：成功的喜悦

在日常学习、工作抑或是生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编精心整理的小学六年级作文：成功的喜悦，仅供参考，欢迎大家阅读。

小学六年级作文：成功的喜悦1

一天我向往常一样来到学校，我刚走进教室，我的同学王俊豪就给我带来一个意想不到的惊喜，那个消息打破了昔日的宁静，他告诉我：昨天晚上看电视，看见我的作文在南京市中小学学生看《直播南京》、《社会大广角》有奖征文中得了三等奖，这个消息给我带来了太大的.震撼，我想：“是不是，王俊豪看错了，还是在骗我。同名同姓的人多着呢，是我吗？”

我一回到家，便大声喊：“妈妈我回来了，妈妈正在烧菜，我就迫不及待的把这个消息告诉妈妈。让妈妈帮我打电话问南京电视台，再确定是我之后，我高兴的打电话给爸爸，让爸爸帮我把奖金和荣誉证书领了回来。

吃晚饭时，妈妈多做了两个菜，还破例给爸爸斟了一杯酒，爸爸喜滋滋地说：“看到孩子取得的成绩，我比多得一次奖金还高兴呢？”妈妈白了爸爸一眼说：“光高兴了，不嘱咐嘱咐孩子？”爸爸抿了一口酒，兴奋地说：“你不要骄傲，要继续努力呀！”妈妈给我夹了一块牛肉说：“不是老师的指导，你的作文能取得这样的成绩吗？”

是啊，我最想感谢的人是我的语文老师夏老师，我今天的成绩和她昔日培育和教导是分不开的我要对我们夏老师说：“谢谢你亲爱的夏老师。”

这天晚上，从我家传来一阵又一阵笑声。

小学六年级作文：成功的喜悦2

今天中午，我到奶奶家去吃饭，看见桌子上放着养蚕宝宝的盒子，我就打开盒子，一看，惊讶地叫起来：“妈妈，快来看，姐姐的蚕怎么这么小呀？”妈妈过来看了看，说“咦？怎么回事儿？你们不是一起养的吗？”我又问姐姐，姐姐不好意思地回答：“我的蚕是特别得小......”“为什么呢？”我又问。姐姐说：“我老是忘了，它们是因为老饿肚子，所以才长不大呢。”虽然我也心疼这些蚕宝宝，可我还是忍不住地兴奋起来，叫道：“耶！我赢喽！我还担心会输给你呢，哈哈！”

下午，我把蚕宝宝带到奶奶家，骄傲地跟姐姐说：“你看，是比你的蚕宝宝大多了吧，妈妈说有一厘米多了呢。”姐姐只哭丧着脸，一句话也没说。看着姐姐这副模样，我又说：“没事，只要每天别忘了给它们喂桑叶，给它们的小房间打扫卫生，它们一定会长大的。”说完后，我给了姐姐四条大的蚕宝宝。然后我又躲在一旁偷笑了，“啊哈！”胜利的滋味儿实在是太美啦！