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关于成功演讲稿五篇

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使用正确的写作思路书写演讲稿会更加事半功倍。在日新月异的现代社会中,演讲稿与我们的生活息息相关,那么一般演讲稿是怎么写的呢?下面是小编收集整理的成功演讲稿6篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

关于成功演讲稿五篇

成功演讲稿 篇1

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!

金牌是诱人的,金牌的荣誉是至高无上的。我们在赞美金牌的同时,不知道你有没有想过,他们曾经为金牌付出过艰苦的努力。

你看到的,一对双胞胎,为人安静的哥哥苑子文和调皮开朗的弟弟苑子豪,他们从全国几千万的考生中脱颖而出,双双考入清华大学,两个都成功了。你没看到的,他们也曾失利过,他们也曾彷徨过,他们也都曾想要放弃过。可是在父母对他们的关心及指导下,他们毅然坚持了下来,他们各自做好自己的计划表,他们亦兄亦敌,在高考的战场上战斗。最后,他们相信自己,让自己更加努力。我们又何尝不能像他们一样,努力的去拼搏,要知道,没有人是可以随随便便成功的。

你看到的,著名喜剧演员周星驰,他逗笑了成千上万的观众,他的影视作品受到了大众的欢迎。你没看到的,他也时常经历挫折和磨难,他的影剧曾被大众排斥,曾好几次因为当一个跑龙套的使自己受伤。不仅事业上不如意,他的妻子与他离婚,彻底断了交流,他的低谷期很长。但他相信,人生不如意之事十之八九,他会站起来的。终于,他成功了,他对自己的事业更加灌满了热情。这个世界是公平的,没有人能够随随便便成功。

你看到的,阿里巴巴的创始人马云,是中国的首富,是家喻户晓的名人。你没看到的,是光鲜亮丽的背后,也有一段凄凉的故事。他高考落榜,数学只拿了一分。他曾贫困到无处可去,四处流浪,他曾一人打多份兼职获取生活费。现在,他身上的光环越来越大,已经盖住了他身上暗黑的背影,他努力去完成自己的梦想,对自己的事业充满了热情,他不抛弃,不放弃,终于,他成功了。所以说,没有人是能随随便便就获得成功的。

和许多人一样的彷徨,我对人生的方向感到一头雾水,没有目标,也没有动力去前进。有时我会在想,我为什么要读书,为什么选择上高中,我一脸茫然。直至有一天,老师询问大家为何读书时,我只能沉默。看到黑板上同学的目标和意向,我懂了,读书,是为成功搭起的基础,相比那些没有上大学的,基础更为牢固。所以努力学习,打下更好的基础来实现人生目标,因为没有人能随随便便成功。

金牌诚可贵,付出亦英雄。为了自己的目标去努力奋斗,即使没有获得成功,你所洒下的汗水依然会在阳光下和金牌一样熠熠生辉。

我的未来不是梦,相信努力打拼会闯下一片天空,我也不再感到彷徨。因为我知道,那些睡得比你晚、起得比你早、跑得比你卖力、天赋还比你牛逼的人,他们早已在晨光中跑向那个你永远只能用眺望的远方。

没有人是能够随随便便成功的。

成功演讲稿 篇2

我们不妨来看看奥运冠军的成功奥秘。中国女子速滑运动健将叶乔波,先后共获得过100多枚奖牌,她有句名言是:“用荆棘编织桂冠。”正是因为她先踏遍了荆棘,所以她才获得桂冠。她是如何为美丽的桂冠做编织工作的呢,在作家鲁平所着的《志趣·抉择·奋斗》一书中,有这样三个镜头:

镜头一:7月流火,热得人透不过气。叶乔波练滑板,地上即刻甩下一滩汗水。别人做这个课目,血乳酸能达到6至7个摩尔就算不错,叶乔波却常常超过15个。累得实在受不了,她便靠哭来平衡自己。

镜头二:叶乔波宿舍的训练计划周表,每张上面都有一句警言:

“距冬奥会还有222天,明星不是喊出来的,而是脚踏实地练出来的。”

“距冬奥会还有206天,成功属于那些不吝(lin)惜自己汗水的人。”

镜头三:速滑队一位男队员,某天有事起个大早。路过冰场时,发现叶乔波正在滑冰,心里好生纳闷:她今天不是出国比赛吗?怎么还上冰?一问顿生感慨:8点多的飞机,6点钟还要练练,真是练疯了!

我想,这三个镜头就足够说明问题的,如果没有比赛前的.这些准备工作,成功的桂冠怎么可能戴在她的头上呢?她又怎么可能让国歌一次次在冰坛上响起呢?

运动员是在一次一次的大赛中经受考验、磨练意志、积累经验。而作为学生何尝不是如此。再过半个月我们就要参加杭州市的期末统考。这次期末考试,对高一的同学来说是进校后的第一次大范围的考试,对高二同学来说是文理分科以后的第一次大范围的考试,通过考试与兄弟学校比较,发现我们的优势学科与薄弱环节,为我们制定下一阶段的教学策略提供信息;通过考试可以检测我们同学前一阶段的学习效率;通过考试可以较全面地考查我们的同学基础知识是否扎实、能否灵活运用知识、答题是否严谨仔细。所以期末考试对大家来说都很重要。我们必须做好积极的迎考工作。

有位作家做过这样的比喻:机遇犹如梯子两边的侧木,本人的拚搏奋斗犹如梯子中间的横木,两者兼有,才能成为攀向成功的梯子。我觉得这话说得真好。如果你希望在期末考试中获得成功,就快做准备吧,从现在开始。成功永远属于有准备的人。

第一,摒弃校园不文明行为,形成一学习钻研气氛浓厚、舆论导向正确、进取意识强烈的班风,以这种优良的班风促进求真、务实、开拓、创新的良好学风的形成。

第二,要有积极向上的心态。有一位教授曾做过这样一项实验。12年前,教授曾要求他的学生毫无顺序地进入了一个宽敞的大礼堂,并独自找个座位坐下。反复几次后,教授发现有的学生总爱坐前排,有的学生则盲目随意,四处都坐,还有一些学生似乎特别钟情于后面的位置,教授分别记下他们的名字,12年后,教授对他们的调查结果显示:爱坐前排的学生中,成功的比例高出其他两类学生很多。教授曾对他的学生说过:“不是说一定要站在最前、永远第一,而是说这种积极向上的心态十分重要。在漫长的人生中,你们一定要积极坐在前排。”

第三,学习要持之以恒。贝多芬之所以成为举世闻名的音乐家,是因他有持之以恒,不畏劳苦的精神。正如他说的那样:“没有一天不动笔,如果我有时让艺术神瞌睡,也只是为了使它醒了以后更加兴奋。” 所以只有把想和做结合起来脚踏实地,坚持不懈,才能获得成功。然而我们有些同学有决心却无恒心,他们认为天天学习太单调乏味,遇到挫折就垂头丧气。

第四,上课认真听讲,提高听课效益。因为我们老师是经过集体研究备课的,大家齐心协力,资源共享,充分发挥集体的力量,凝结着集体的智慧。

第五,不急不躁,一步一个脚樱因为教学中我们常会发现某些同学表现出'消化不良'症, '喜新厌旧',喜欢做老师新发的题目,不注重做过的练习中有何问题,以及如何进行弥补,对教师批改后发回的练习,不屑一顾,甩在一边,这种不断做题,不断甩题的做法,其结果是舍本求末,效率低下。

同学们,还记得元旦前学校燃放的节日烟火吗? 当烟火腾空而上,在天空散发出五彩缤纷的礼花的一瞬间,似乎散发着一种对同学们新年的希望,希望大家学习进步,用实际行动对你自己、对老师、对家长交一份满意的答卷;也预示着新的一年我们的老师生活、事业蒸蒸日上,预示着富阳中学来年兴旺发达。

成功演讲稿 篇3

敬爱的老师、亲爱的同学们:

大家好!

有人说只有聪明的人才会成功,但是我却不那么想,如果没有勤奋,那就算你再聪明也没有用,因为如果没有勤奋,你就会觉得自己很聪明,不需要费多大儿劲,就能收获了,那如果你是这样想的话,那你就千错万错了,你会惹来因聪明引起的麻烦,所以说你只能利用聪明,不能完全依靠聪明,因此你只能用百分之二十聪明,百分之八十用勤奋,这样你才能成功,我希望在新学期里,你能用我的方法,这样你就能收获成功,在新学期得到很大的提高与收获,希望你能在新学期一展宏图。

这学期我希望大家能保持个人卫生整洁和教室卫生整洁,以全新的姿态来迎接大运。虽然我们学校已经够整洁的了,但是在某一个楼道上,我们还是可以清晰地看到果皮和垃圾,如果有领导访问本校,看到这些垃圾,那他们的心中会是多么的不舒服呀,那他们会是怀着一种厌恶的心情离开校园的,校园的卫生整洁,代表整个学校的形象。所以我们希望你们难够保持校园的环境卫生,让校园以最美的姿态去迎接大运。

我希望大家在新的学期能做好充分的准备去勤奋学习,不断地提高自己,让每一天都活得很充实愉快,让自己打起100分的精神去迎接新学期,争当学习之星,畅游在学习的海洋里,在学习的海洋中获得更加快乐。

最后,在这里感谢老师和同学们!

成功演讲稿 篇4

尊敬的老师们、同学们:

在这收获的金秋季节里,期中考试不知不觉的临近了,同学们已经进入了紧张的复习之中。期中考试对大家来说不仅是一次考验,又是一次检验,考验学习态度是否端正,检验半学期以来学习的效果。 半学期的学习,大家付出了很多艰辛和劳累。今天,就到了检验的时候了。付出了汗水,有谁会不想得到回报呢?

努力拼搏是实现自己目标得到丰硕成果的关键。人生就是不断的一次又一次的拼搏。一切美好的东西都要通过拼搏才能获得。有句话说得好,“人生能有几回博”,面对学习生活的各门学科的考试,你是否有所准备?因为在未来几天,同学们将走进考场,如果说实力是最好的通行证,那么拼搏则是获得这个通行证的关键。

居里夫人曾说:“在成功的道路上,流的不只是汗水而是鲜血;他们的名字不是用笔而是用生命写的。”1996年7月,在亚特兰大奥运会上,我国选手伏明霞不仅蝉联了跳台冠军,还拿了跳板的金牌,成为36年来第一位在一届奥运会上包揽两块跳水金牌的女运动员。奥运会之前,伏明霞带着肩伤参加了选拔赛,在明知有裁判故意压分的情况下,她从容以对,获得了两个项目四个参赛名额中的两个。在奥运会上,全国亿万观众通过荧屏看到跳台上挥洒自如的伏明霞,可又有谁看得出她的一只眼睛正在发炎呢?比赛结束后,她给姐姐打电话说:“姐,你知道吗?我是用一只眼睛跳水的。”拼搏的可贵在于为着一个明确的目标迎难而上,跌倒了爬起来,坚忍不拔,不屈不挠,不达目标决不罢休!伏明霞为了夺冠的目标忍痛参战,在奥运会上,就是凭着“不顾一切”的拼搏精神,不断与困难挑战,才能创造出体育美、精神美。

同学们,面对即将来临的挑战,让我们向伏明霞学习,扎扎实实的拼一把吧,把握每一分钟,全力以赴心,敢于拼搏,善于拼搏,以良好的心态,积极充分的准备,为这次期中考试呈上一份满意的答卷,为自己收获一份学习的自信和喜悦。

离考试还有几天,在接下来的复习中,希望同学们把良好的学习态度放在首位,上课认真,勤做练习,不懂就问,课下积极主动补缺补差。踏踏实实地搞好复习迎考。当然,同学们还要讲究方法,复习要有计划,有目标 ,不要茫然无措,顾此失彼;要合理安排作息时间,注意劳逸结合,课余时间适当运动,调节身心,保证睡眠质量,以健康的状态迎接考试。

最后祝大家考试成功,考出水平!

谢谢大家!

成功演讲稿 篇5

成长比成功更重要.成功是一颗钻石,而成长则是一条充满荆棘的道路。很多人为了那一颗钻石而披荆斩棘,却不知享受自己不断超越阻碍奔向成功的成长之路。在成长的过程中,我们收获了比钻石更珍贵的人生经验。通过这人生经验,我们甚至可以得到几十颗更大更美的钻石。因此,成长比成功更重要。

比成功更重要。成功是每个人的目标,我们在努力达到这个目标时可能会成功,也可能会失败。但无论结果怎样,我们都能享受到这追逐成功的过程,享受这过程中我们不断成长的痕迹,收获人生的“钻石”。现在想起我的一次追逐成功的经历时,还记忆犹新呢!

记得初一时,我的英语基础很差,面对着我的英语书,总感觉像在看“无字天书”,有时老师清淡的说了一声:“我请一位同学讲一下这道题?我便像触了电似的紧张得手心发汗,感觉周围好静,惊得好像连我的心跳声也能听得到。若老师问到我,我更是一问三不知。后来有一次英语演讲比赛,老师鼓励我参加。可我当时说英语都结结巴巴的,更不必说去参加比赛了。但我还是决定去试一试。当时老师一发下演讲稿来的时候,我顿时感到有些天旋地转的感觉,心想:“我怎么可能背得下这么长的演讲稿呢。可眼见周围的人都那么卖力,我也就慢慢放弃了退出的想法。

既然我打消了退出的想法,接下来便要努力准备比赛了。放学后,我坐在教室里背演讲稿,一开始,我感到许多词都很陌生,有的甚至读上十遍也记不住,更不必说背了。于是我决定采用各个击破的战略来攻克这些难关。昨天我记住了三个,今天我记住了五个,渐渐的,我能读完文章……我又能记住文章大意了……终于能流利的背下演讲稿了。接下来的问题就是怎样设计表演时的动作。冥思苦想了好几天,还是没有些许头绪。恰好老师说要让我们分组练习,我跟一些英语很棒的同学分到了一组,白天排练,我仔细观察他们的动作,放学后,我便在镜子面前模仿排练他们的一些动作。琢磨一些细节上的处理,慢慢的,我的表现渐入佳境。现在万事俱备,只欠东风了。

终于,决战的时刻到了,我在台上用英语流利的说出了我的演讲稿,连我自己都很惊讶原来自己能说得这么好。即使后来没能进入决赛,我仍觉得在比赛的过程中成长了不少,我说英语变得流利了,也更加自信了。老师在课上提问时,我总是挺起胸膛坐着,翘首盼望着老师能快点叫我的名字。在这追逐成功的过程中,我收获了自信,也明白了努力就能做好的人生真谛,即使我最后没能进入决赛,没有取得成功。但是我成长了,我收获了努力与自信这两颗宝贵的“人生钻石”,我就是最大的赢家。这是我用多少成功都无法换来的珍宝。

通过上面的事例,我们跟能体会到成长比成功更重要,成功是一种结果,而成长则是一个过程我们不能一味的追求结果,却忘记了享受过程,过程是最重要的,成长比成功更重要!

读过一本书,叫《成长比成功更重要》。我非常认同书中这样一个观点:“在追求成功的过程中,最重要的并不是‘打败别人’,而是做一个‘最好的自己’!”那么,如何做一个“最好的自己” 呢?请允许我通过一个数学问题来和大家一起分享我在教育工作中的点滴体验和收获。

问题是这样的:“若您手里有一张足够大的白纸。现在,把它反复折叠51次之后,它大约会有多高?”

猜想一下:一个人那么高?或者金茂大厦那么高?都差太多了!折51次意味着其厚度是原来的 倍。若一张纸本身厚度为 ,那么折完51次之后的厚度( 公里)已经是地球与太阳之间最大距离( 公里)的1.48倍!

折叠51次的高度如此“恐怖”,但如果仅仅是将51张白纸垒在一起呢?差异是多么巨大啊!当我每年获奖的论文或课题报告,数量从一篇进步到了几篇;奖项从二等进步到了一等,奖级从市一级进步到了国家级的时候;当我指导的青年教师们充满自信地连夺3届教学比赛上海市一等奖的时候。我欣慰,我所付出的每一滴汗水都不是徒劳的!我想,这也许就是一种折叠。

不过,这个数学问题还有一个让人意外的结论:目前世界上能找到的纸最多只能对折8次!可见,若我们把每一次“折叠”看作一次进步,那每上一个台阶我们所要付出的努力将会越来越艰巨。人生何尝不是一种“折叠”?与其对折叠高度的追求,我更愿意享受“折叠”的过程!

今天在这里演讲,我最想展现的是我最珍惜的东西,这是一种在理性的思维中逐步形成的品质。它不会怂恿我去迎合什么,但它会鼓励我在问题面前严谨地开展分析;它不会容忍我在困难面前退却,但它会提醒我在成绩面前保持平静。我相信,它不止会带给我,也会带给我们在座所有同龄人“做一个最好的自己”的力量,这种力量会激励着我不断完善、不断提升、不断超越!

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