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成功四年级作文合集9篇

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无论是身处学校还是步入社会,大家都接触过作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编收集整理的成功四年级作文9篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

成功四年级作文合集9篇

成功四年级作文 篇1

广播操开始比赛了,同学们都在抓紧训练,为的是在评委面前表现出自己最好的一面,获得一个好名次,为班级争光!

我们班也在刻苦的练习,形体课、体育课……只要有时间就训练。有时候老是让我们定住一个动作,他来慢慢纠正,手僵了,腿麻了,但还是不敢动,因为动一下就会影响整个集体的形象。有时候一个过程要重来好几遍,虽然我们都会了,但还是做得不整齐,就算每个同学单独做得很好,一融进集体,便杂乱无章,所以我们要团结合作,使动作尽量统一。有时候累了、渴了,休息一会儿,放松一会儿,再继续练习。

功夫不负有心人,练了这么久的广播体操是时候展示展示了!来到体育馆,整装待发,展示了我们最好的一面,很荣幸得到了二等奖,进入了决赛,我们要继续需努力!

马上要期中考试了,我要继续保持全班第一的位置,争取拿到年级前五,让大家看出我是真正可以的!期中考可不比月考简单,我可不能放松,,我想要继续前进!

我要向着成功的彼岸前进!我们要向着成功的彼岸前进!!

成功四年级作文 篇2

我在一次语文考试中考了八十分,就立下了目标,每次考试都必须考到九十分以上,要不然就罚一天不能看课外书。

我每天上课认真听讲,作业也很快完成,可分数还不能提高,都在九十和九十五分之间徘徊,只有几次在九十六分以上。我始终不明白这到底是为什么。过了几天,我在订正试卷上的错题时,才发现一个错误的重要原因:自己太马虎了。我没怎么看题目就做了。如:考题上的都写两字,我都不看,还有,在做阅读时,它说从课文中找反义词,我却直接写了,再就是题目抄错,不检查试卷。

我尝试改变这个马虎的缺点,但是失败了,我已经习惯了这些动作。正想放弃时,老师走过来说:“不要灰心,你一定会成功的,勤奋总会有结果。”听老师这么一说,我又自信起来。

经过几个星期,我的辛苦总算没有白费,终于,我在语文期末考试中得到了一百分,就连数学也考了一百加十分,我拿给老师看,“是吧,功夫不负有心人,只要坚持不懈,最终一定会有好结果。”老师回答道。

在回家的路上,我兴高采烈地把考试的事情告诉妈妈,等回到家,妈妈立刻把事情传给其他人,爸爸高兴地说:“要保持这个成绩,我就奖励你一样礼物。”

今天,我才真正了解了皇天不负有心人的含义。总之,我成功了!

成功四年级作文 篇3

我的童年生活就像那金黄的沙滩,那无数的童年趣事就如那数不胜数、五彩缤纷的贝壳。其中那一枚最美的贝壳,让我感觉到了成功——那感觉,如雏鹰学会了飞翔,自由地在空中高相伴欣喜若狂。

那是四年级暑假的一天,我无意中在一本书上看到这么一句话:蜡烛在水里仍可以燃烧。句子旁边还附着一张图片,那是一根安然无恙在水里燃烧的蜡烛。我看得眼珠子快要掉下来了:“不是常说‘水火不相容’吗?蜡烛怎能在水里燃烧?真是天方夜谭。”我疑惑不解地小声嘀咕着。口上虽是这样说,但想要一探究竟的好奇心还是被挑起来了。我以迅雷不及掩耳的速度准备好所需的材料,决定做一个实验来解开这个谜团。

我把蜡烛固定在盆底,再倒入比蜡烛低的`水,又把蜡烛点燃,然后就可以在旁边“守株待兔”了。我目不转睛[注: 眼珠子一动不动地盯着看。形容注意力集中。]地盯着那轻轻摇曳的烛光,心情无比期待。我眨了眨涩痛的双眼,目光还是一动不动地锁定着目标——而那根寄予了我无数期望的小蜡烛则不慌不忙地继续跳着摇摆舞,仿佛丝毫没有察觉到一旁的我此时急得像热锅上的蚂蚁。

“滴答,滴答……”钟声走着有节奏的步伐,时光老人悄无声息地带走了十几分钟时间。我的目光堪比激光枪,不停扫射着那根蜡烛。我渐渐坐立难安,眼中的神采不禁黯淡了几分:难道那句话只是一句骗人的玩笑而已吗?可是要是会错过一些什么奇迹,那就太可惜了。我只好眼巴巴地又望向那根蜡烛,继续等待着。

五分钟,十分钟……时间仿佛走得快了一些。这是我惊喜地发现,蜡烛已经和水面渐渐齐平了!我瞪大眼睛一下子蹦了起来,难以置信地凝视着缓慢地一点点下沉着的蜡烛,慢慢地,一层“保护壳”现了出来,小心翼翼地保护着那轻盈跳跃着的小火苗。我成功了!我一蹦三尺高,高举着的手差一点儿就碰到了天花板。窗外的鸟儿仿佛也受到了我的影响,叽叽喳喳地唱起了歌儿;风伯伯也轻轻刮过树叶,发出“沙沙”的声音,谱成一首胜利之歌。

我站在窗前,任由微风轻抚我的脸庞。此时我的心中像融化了一大片蜜糖,甜甜的;像是射进了缕缕阳光,暖暖的;又像是清风吹散层层乌云,豁然开朗[注: 豁然:形容开阔;开朗:开阔明亮。从黑暗狭窄变得宽敞明亮。比喻突然领悟了一个道理。]……成功的感觉,原来是如此美妙呀!

我仔细查了一下书,发现那蜡烛的外衣叫做“蜡壳”。可这也不重要了,重要的是我感觉到了成功,这感觉,真好。

成功四年级作文 篇4

这个星期天,我醒来的时候,家里一个人也没有,走进大厅,看到妈妈留给我的纸条才明白:妈妈怕吵醒我,就和爸爸、弟弟出去了。我看看时钟,已经11时多了这时我的肚子咕咕直叫,我只好自己做饭。

别看我九岁了,可是,对做菜,我就头疼,做什么好呢?做饭吧,说干就干,首先,我从米缸里盛几杯米,就把米洗它三四次,就把水放进饭锅里,然后,我把饭锅旁边抹干净,就把饭锅放进饭煲里,按了煮饭的电钮。过了一会儿,我就打开饭盖,一看,怎么都是粥水,完全没有妈妈煮的白白的米饭的影子。这时我回想了妈妈做饭的过程,噢,原来我把水放多了,弄得饭像粥一样稀。

不行,我再煮一次,我不信我不能成功。这次,我可小心了,我把水放少了。又过了一会儿,一股饭香扑鼻而来。我把饭盛出来,来不及吹一吹便迫不及待地狼吞虎咽起来,觉得吃起来特别香。

哈哈,我成功了,我终于学会了做饭,这时的我别提有多高兴了!我以后要学多一些本领、家务,做一些力所能及的事。

成功四年级作文 篇5

古云:“成功乃失败之母。”的确这样。这个星期天,我就尝到了成功的滋味。 下午,妈妈要请三个三口之家到我们家来做客,计划吃一顿饺子。中午妈妈忙着买菜买肉,做饺子馅和其他工作。我对妈妈说:“我帮你揉面。”“你揉面?”妈妈有点信不过我地说:“五斤面哟,你揉得了吗?”“没问题!”我斩钉截铁地说。

我剪了指甲,洗了手,系起了围裙,活像一个“小面包师”。妈妈对我说:“和面要注意面和水的比例,水要慢慢地加,不多不少,恰到好处。”她一面给我做示范,一面讲:“和五斤面,可不是闹着玩的,得下点功夫。”妈妈和了一大盆面让我揉。我使劲地揉呀揉,直揉得盆子“咯咯”地响,可一摸那驼面,表面是软的,里面还是硬的。我有点着急地向妈妈求救:“加点水可以吗?”妈妈说:“不可以!关键揉,硬面饺子,软面汤嘛……”

真犯难了。我想来想去,终于想出了一个好办法:先来个化整为零,把那一大坨面粉分成十几块,一块一块的揉。这样,我越揉越有劲,揉得我汗流浃背,脱掉了外衣,一鼓作气地揉了约一小时,才把那十驼面揉完。然后,我又积零为整地把小块小块的面合成一大块来揉。面揉好后。我就和妈妈包好饺子等待客人的到来。

这次包饺子的滋味,让我尝到了劳动的快乐,成功的快乐。

成功四年级作文 篇6

炎热的夏天,是农民伯伯收获的季节。我也有收获,我学会了游泳,我收获了成功。

那时前年夏天的一个星期六的下午,烈日当空,万里无云,是个游泳的好天气。我和爸爸来到“水上乐园”学习游泳,我多么开心啊!

我刚开始学的时候,老是喝水,喝的我肚子涨鼓鼓的。我像泄了气的皮球,不想学了。爸爸见我回信丧气的,便鼓励我说:“儿子,万事开头难哦!你要坚持下去,不能半途而废,要不然今天不就白来一趟啦?”听了爸爸的话,我鼓起勇气说:“我今天不学会游泳,决不回家!”爸爸听了我的话,摸着我的头说:“不管学什么,都要认真、耐心,不能打退堂鼓。”爸爸的话让我信心更足了。

于是,爸爸对我说:“你先抓住那栏杆做踢腿运动,腿一伸一缩,缩要慢,踢要快而有力,这样才能前进。……”爸爸耐心地教着我,我照着爸爸教我的去做。手臂和腿部协调配合起来。腿部三个动作:第一,收腿;第二,蹬;第三,夹。手臂也有三个动作。第一,手臂伸出;第二,用力向两边划;第三,收回手臂。刚开始,很难受,喝了几口水,但我决不泄气。经过很多次地练习,慢慢地我不再喝水了,从这面能游到对岸了。

我终于学会游泳了,我成功了!

成功四年级作文 篇7

五岁的时侯,经常看见许多大人骑着自行车从我面前飞奔而过,于是也想:何时才能像他们一样,骑着自己的自行车,自由地奔来奔去呢?我下定决心,一定要学会骑自行车。

我把这件事告诉了爸爸妈妈,爸爸妈妈都乐意我这样去做,骑自行车的使命,就这样开始了。当时,我会骑小自行车,可后面还有两个轮子支撑着车身。爸爸拿起工具,帮我取掉了小轮子。我知道这样不动肯定会倒的,有些灰心了。但在妈妈的鼓励下,我找回了信心。

开始学了,我上了车子,小心地坐到座位上,然后用颤抖的声音说道:“妈妈,千万别放手,一直……扶着车子哦!”妈妈没有回答我。我蹬开了,虽然有妈妈扶着,可自行车还是左拐右拐,不过我马上把它抓紧了。妈妈问我:“可以松手了吧?”我点点头。一开始很平稳,我以为已经学会了,就放下一只手,想学一学一只手骑自行车。“咚”,我摔倒了。妈妈忙过来:“刚开始学怎么就玩这种动作?”她训斥我。我又站起来,重新上了车子,向前骑去。骑到头了,我还不知道怎么下车子,就试着拐弯。“咚”,我又一次摔倒了。这次摔得更重,一下子便流出了血。我看见了血,哇哇大哭起来。妈妈把我扶了起来:“男子汉,大丈夫,别哭了。”我停止了哭泣,然后又站了起来,带着伤重新上了车子,妈妈又教我拐弯。我慢慢地认真地把车头一转,脚一直动着。 我转过去了,可新的难题又出现了,由于转得太慢,一下子又撞在了台阶上。唉!我又倒了,不过,这一次,我又忍着痛上了车子,开始向前进……。

经过几个小时的练习,我终于成功了。

成功四年级作文 篇8

很多时候,我们习惯了依据前人走过的路重复的走下去,而从来没有想过突破自我,获得更高一层的成功。而成功根据字典上的意思就是:获得预期的结果和失败相对,而成功的必备条件是创造和创新的能力。

著名学者李可染说过:踩着前人的脚印,结果也只能是亚军。就是告诉我们,如果只停留在前人所给予我们的现有条件上而不去创新,推陈出新,那么我们人类就不会向更优质的生活状态进军,就只能停留在现有的生活环境,如果我们的祖先,前辈都抱着得过且过的生活方式,又怎么会有现在的高楼林立,四通八达的交通设施,电脑、手机、银行卡、汽车、火车、飞机等发展迅速的各种便利设施的出现。

正所谓有了各界人士的不断推陈出新,才能拥有现在便利的交通设施、网购环境,只要在家动动手指就可以足不出户的完成各种想要做的事情,真的是太方便了!

人类因发现与创新而不断充实,生活因发现与创新而不断完善,民族因发现与创新而走向繁荣。”一个不懂得发现的人,只能生活在狭小的空洞里,而一个不懂得创新的人,则使那个空洞更加乏味。“

不管是个人、生活、还是民族长远的发展都离不开发现与创新的支持,失败不可怕,可怕的是我们在前人走过的路上停滞不前。

没有一个成功人士不是历经多次失败才获得成功的,相信自己,成功是属于自信、积极向上的人的。用百倍的努力去迎接一次又一次的挑战,战胜自己,克服困难,推陈出新,创造属于自己的美好世界!

成功四年级作文 篇9

我们每个人都有一双向成功的终点跑去的双腿。有些人却跑地快,有些人却跑地慢,还有些人仍然在成功的起跑线上,还没找到成功的意义。

人终生都是向成功的终点跑去,我也不例外。我小时候,我仍然在成功的起跑线上,不知道什么是成功,在渺茫的人生当中寻找成功的意义。13岁的时候,我已经知道什么是生命的意义,而成功,我却知道了一点点,还在成功的途中慢慢地跑着。随着年龄的生长,我渐渐地长大了,才知道什么是成功。成功就是在成功的背后付出了无限的努力、刻苦、汗水与泪水和最大的代价中的收获。

从我知道什么是成功后,开始在成功的途中快速地跑去,不断地付出了无限的努力、刻苦、汗水与泪水,终于在球队中取得了好成绩。虽然在球队中取得了好成绩,但是我的学习成绩不断地下降,老是让老师与父母担心。不过,我会像在球队中一样,不断地付出无限的努力、刻苦、汗水与泪水,在班上取得好成绩,从此以后不让老师与父母担心。也不断地出无限的努力、刻苦、汗水与泪水和最大的代价向成功的终点跑去。

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