小学五年级作文：成功的滋味

在日常的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家整理的小学五年级作文：成功的滋味，仅供参考，大家一起来看看吧。

小学五年级作文：成功的滋味1

在我们的班报上，一直有个规矩：只要发表一定数量文章，就可以得到老师赠的书籍。刚刚得到这个消息，我想：我一定要写多些好文章，然后得到老师赠的书。

说干就干。在此后的时间里，老师让我们写了很多文章。我尽可能把文章写好。经过几次努力，第一颗星星被老师画在了我的本子上 。我心中一喜，我离目标更近了一步！这段时间的努力没有白费！后来我更努力了，一有空，就把带星星的`作文发表到班报上，作文也写得越来越好。

又一段时间过去了，我翻阅了本子，发现被画下星星的作文有好多篇了。我开心地笑了。

前几天，老师发下了班报。我看到了自己的习作在班报上发表了，它们好像在向我微笑呢！过了一会儿，李老师把奖励的书发了下来。仔细一看，咦，有给我的书呢！我捧着这本书，心里有说不出的喜悦……

我体会到了成功的滋味！还知道了：想要成功就要去努力,去拼搏，才可到达胜利的岸。

小学五年级作文：成功的滋味2

当王老师捧着七级过级证书微笑着向我走来的时候，我知道我七级钢琴考级成功了。这对我来说，简直是一个天大的好消息！

这个成功的背后，有我和王老师付出很多的汗水和努力。当我一知道要考级的时候，我又激动又害怕。练这个曲子的第一节课，第一眼看到要背上的两个新曲子，我晕！这也太难了吧!

王老师也看出了我的畏难情绪，一边给我鼓气，一边教我该怎样弹。老师说，在他的琴行里，我是他最得意的一个学生，老师说我在练琴上极有天赋，只是聪明有余却勤奋不足。他衷心的希望我能练成一手好琴。我知道，这时他一定比我还要紧张很多。我暗暗给自己打气，想震住自己紧张的心情。

当天回到家，我为了不辜负王老师的希望，前所未有的练了五个小时琴，汗水和泪水欢聚一堂。目光集中在左手上，右手就出错；看着右手，那当然左手又会出错。但是，反反复复练多了，就会熟能生巧了。

第一个曲子终于练好了，王老师又教了那个让我晕了的那个曲子，我给他来个“武松打虎”，练这个曲子用的时间虽然多了点，但好的是也被我这个“武松”给征服了。

最后练得是不难的音阶和笆音，我三下五除二，搞定了！学习这个我一点功夫也没费。

瞅着手里的这个证书，心里甜滋滋的。现在我终于尝到了成功的滋味，这是用我的努力和汗水换来的。我也终于明白了“一份耕耘一分收获”的道理！