成功读后感范文大纲

读完一本书以后，大家一定都收获不少，这时最关键的读后感不能忘了哦。那么你真的懂得怎么写读后感吗？以下是小编精心整理的成功读后感范文，希望对大家有所帮助。

成功读后感范文1

名著读后感 这样的匠心独到的指导，无论是对孩子正在接受厌学煎熬的孩子的家长，还是差生的父母，或者是学习成绩良好的小孩的家长，都有开阔思绪、纠正偏差的效果。 李圣珍常说：教育是一门神秘科学，需要耐心肠探求和细心肠分析。《每个孩子都能乐成》一书正是认真探析了学习这一重要的教育现象，它展现了许多十分有学习天赋的孩子却被送进学业残疾班的令人震撼的喜剧泉源，尤其是介绍了家长如何去发现你的孩子本性化的学习方法以及介绍了帮助孩子提高学习成绩的七种不同的要领。

歌德尝言：一句话可改变一个孩子的命运，一本书可改变一个家庭的命运，一位教育家则可改变一个民族的命运。

近二十年来，美国展开了一场最有生命力的教育活动——“多智力类型教育”。本书作者托马斯？阿姆斯特朗就是这场活动的重要倡导者之一。名著读后感我们以为，这是一本必读书，不但家长、教师应该读一读，那些决定教育政策的人，也应该读一读。

你看过《魔鬼闭幕者》这部影片吗？你了解施瓦辛格吗？今天，在《乐成只与努力有关》这篇文章中，我了解了他——施瓦辛格，一个大名鼎鼎的明星，一个美国政坛的风云人物。关于成功读后感

施瓦辛格为什么会取得这么大的乐成呢？这来自他不懈地努力。原来当明星并不是那么简单， 要做一名乐成的明星，更需要个人的努力。

关于成功读后感

《乐成只与努力有关》这篇文章重要讲了施瓦辛格出身贫穷，他为了得到食物，不停地帮来自美国的商人搬运货物。后来他通过努力，得到了“二零世纪最良好的健美活动员勋章”，还主演了多部卖座的影片，乐成的当上了美国加州州长。

成功读后感范文2

在语文赵老师的推荐和各位读书会家长的投票下，《成长比成功更重要》拉开了我阅读成长的序幕。

本书纪录了一批最优秀的中国人成长的故事。在这些故事里，我看到了30个“微软小子”成长中的欢乐、悲伤、迷茫、创新；我看到这些孩子的自我约束，不断进取，不断超越，为达目的坚韧的毅力。当然，更重要的是通过这些故事，点拨了作为父母的我，该如何培养自己的孩子。

我觉得每个孩子来到这个世界都有他与生俱来的一些特性，作为父母不能以过去的一些经验、一些法则、一些处事规则、甚至你的一些审美来约束孩子，鞭策孩子。在孩子成长的过程中，有些路是要他自己走的。就像我们当年一样，我们也没有走父母给我们设计的那条路来走到今天，很多很多人都是这样。如果都是按照父母的来走的话，那些成功人士，有些圣人，或者非常智慧的人，那他们的孩子就一定是会跟他们的父辈一样吗？

所以我觉得作为父母对待孩子，不应该是设计他的人生，主导他的人生，导演他的人生，而更多的应该是陪伴、帮助再加以适当的引导。因为时代也变化，每个人的人生经历也不一样，社会也是需要这些孩子去推动和发展的。你不能完全以你过去的经验和规则来引导未来的东西。

在这个阶段，孩子的身体健康和心理健康比任何东西都重要。他犯下的一些错误，他走过的一些弯路，他受到的一些挫折，这本身就是完美人生必不可少的一些东西。所以不要试图去改变，不要试图去找一条捷径给他走。有可能你指点给他的那条捷径恰恰是弯的最远的路。

我刚刚说的父母要引导孩子的人生，为什么说是引导，而不是驾驭。因为引导其实是有要求的，引导的话，他愿意被你去牵引的。那首先我们就要走到孩子的心里，而不是说我们粗暴的去干涉，粗暴的去驾驭。让他接纳你。让他知道，你欣赏他，你认可他，你肯定他，他才会心甘情愿地去跟随你的引导，这样才会有效果。

套用书中的一句经典语录：——是做孩子喜欢的事情，不是让孩子做你喜欢的事。

成功读后感范文3

这本书初拿到手，就被“军规”二字所震慑。“军规”顾名思义，是对军人的规范和规定，它是庄严的、具有强制性的。当然，更重要的它是军队制胜的法宝。教师，需要如此严格的“军规”约束吗？看完此书，我不禁又掩卷沉思：“军规”二字用的好！教师的职业太特殊了！特殊到关系一个人的人生命运，关系一个民族、一个国家的未来！这22条“军规”是使教师成长为德识兼备之人的法宝，缺一不可！

其中，给我印象最为深刻的是第九条“关注就要让学生感受到”。一般而言，我们会更多的关注优等生和后进生，关注调皮学生，对于中等生、默默无闻的学生都比较放心，从而在心理上会有所忽略；我们会更多的关注学生的学习，而忽略学生的情感态度。过去，我也是这样。

偶然一次，我和陈老师配班送她的学生去淮海堂上公开课，集合时，学生和陈老师之间的默契引起了我的注意：学生们很喜欢她！愿意听她的话，能够靠眼神和动作交流。从那以后，我留心观察她是如何与学生相处的。正如此书所言：“也许只是一句简单的问候，一个肯定的眼神，一个慈祥的笑容，却可以拉近心与心之间的距离。”陈老师就是这样做的，所以她成为我学习的榜样。

后来，我又在《慢教育》这本书中，读到该书主编张文质先生在谈到生命教育的“关键词”时，提及了“等待、耐心、从容、宽容、期待、悠闲、优雅、细节”，我领悟到：这些不都是我需要在教育的过程中不断完善的姿态和心态吗？我所要从事的应该是关注学生“生命化”发展的教育。这些书籍提高了我对教育的认识，这些榜样丰富了我对教育的实践方法。

我们班上一个很内秀的男孩子叫小张，天性活泼，心地善良，也表现出了较高的上进心，但我总是感觉到孩子有种压力：我推选他当“小跳蚤市场”的收银员，他推说怕收错钱不干，我建议收错钱我来赔他仍然犹豫不决；班级开联欢会，我让他当主持人，他忸怩害羞怕出丑；每次考试前他都会寝食难安、生场病。在与孩子和他父母的不断接触中，我发现父母对孩子的要求太高了，不愿意看到孩子的一点瑕疵。同时，由于父母工作较忙，亲子沟通的时间和程度不够密切，这些都是造成孩子压力大、自信心不足的原因。

我想：对于这个孩子“减压”是关键，“快乐”是宗旨。于是，我开始频繁地和小张的父母沟通，告诉他们孩子各方面优秀的表现，有时甚至夸大他的优点；告诉他们孩子没有达到家长的预期目标时先调整自己的心态，换一种方式和孩子交谈；尽量每天都对孩子说一句：“你是最自信的孩子，最有能力的孩子，你是爸爸妈妈的骄傲！”。

在学校里，我让小张提前做好讲故事的准备在同学面前进行展示，使劲夸奖他讲故事声音响亮，大方自信；让他担任语文课代表收发作业，表扬他的工作认真负责；我因公外出时，让他担任监督员提醒同学们注意卫生，夸他是个能严于律己的好孩子……总之，我想尽一切办法每天去表扬他一次，哪怕他只是坐姿端正。

这个过程持续了两年多，过程是缓慢的，小张的变化也是缓慢而欣喜的。他开始主动告诉我自己养的小金鱼如何了，爸爸怎么教他做汉堡包的，也会经常拿着新买的书给我看，还勇敢地参加了徐州市故事大王预选赛。有次家长会后，他的妈妈专门找到我，说：“孩子已经连续两次考试没有因为紧张而生病了，您推荐的书他都乐意看，孩子比以前自信、快乐了！看来我们做中学老师的要向您那样耐心啊！”

“耐心”是个多好的词啊！这是我听到的最美的评价！其实，我和她一样在千头万绪的教育事件中也会有心烦的时候，但是当我想到孩子就是在耐心等待的过程中成长，就是在充满阳光般的关注中成长，心态就会平和了许多，看问题的角度就不同了！

关注，就是爱！这种爱就是理解、尊重，就是用生命影响生命！

此刻，当我再读这本书的书名时，《成功教师必知的22条“军规”》让我深深地感悟到：一个成功的教师，不仅要有真知灼见，更要有一颗善于欣赏童心、尊重童心、关注童心的成人之心！

成功读后感范文4

一口气读完了《女人的.成熟比成功更重要》，我很受启发和收获，在此和大家做个分享。

冰心老人曾说过：“如果这个世界上少了女人，就少了50%的真，60%的善和70%的美。”正因为有了女人的存在，世界才显得格外美好与多彩。也有人用“有灵魂的艺术品”来形容女人，艺术品贵在形象的精美独特，所以，足可见形象对于女人的重要性。形象，体现一个人的修养与品位，显露人的内在情操。它类似于你的“教养宣传”——你拥有怎样的生活态度、精神内涵，它都能帮你诠释；而通过解读你的形象，周围的人才可以认识你，了解你，继而成为你的客户、朋友或伴侣等。形象有时候能够决定一个人的命运，因为属于每个人的机会都是有限的，你没有注重形象，使能够决定你命运的人对你产生误会，这是非常遗憾的事。因此，女人一定要认识到形象的重要性，赢就赢在起跑线上。

我们通常认为，作为一个人若能同时获得完满的事业、和谐的家庭，无疑是成功而幸福的。关于幸福，其实大部分人正困惑着：很多人获得了事业上的成功，却难以为自己的生活幸福画上一个完美的圆。也许，关于幸福的寻找，永远都无法给出一个确定的答案。

《女人的成熟比成功更重要》一书的作者是美籍华人李玲瑶，这本书从理论和实例上精辟细致地介绍了女人对待工作，配偶、生活、家庭、事业和自己应持有的心态。总结概括的很是全面，其中不乏众多精彩的语句。有太多的东西教育我们如何成功，却很少有人指导我们走向成熟，这本书便可以给大多数女性提供很好的指导、帮助和开悟。

什么是成熟？李玲瑶在这本书的序言中引用余秋雨的话说：“成熟是一种圆润而不腻耳的音响， 成熟是一种不再需要对别人察言观色的从容，成熟是一种终于停止向周围申诉求告的大气，成熟是一种不理会哄闹的微笑，成熟是一种洗刷了偏激的淡漠，成熟是一种无须声张的厚实，成熟是一种并不陡峭的高度”。

细细品味，一个心智成熟的女人会把爱、信念和美好传递给他人，在职场中受人欢迎，在家中使孩子健康成长，丈夫积极奋发，家庭和睦温馨。在婚姻中，如果妻子用尊重、赞赏、温柔的态度对待丈夫，双方的关系更容易趋近和谐。

大家都听过，20岁的女人看学历，30岁的女人看能力，40岁的女人看资历，50岁的女人看阅历。从中可以看出，除去那些懵懂迷惘、大段空白的青春年华，剩下的都需要一种成熟来作为支撑。无论是能力、资历还是阅历，都产自与社会之间的切磋、磨砺与锤炼。

“失去灯光之后，才能看到灿烂的星夜”。没有任何一个人的生命是完整美好的，看淡失去的，珍惜拥有的；在顺境中心存感恩，在逆境中心存感谢。感谢伤害你的人，因为他磨练了你的心智；感谢欺骗你的人，因为他增长了你的见识；感谢鞭打你的人，因为他消除了你的业障；感谢遗弃你的人，因为他迫使你自立；感谢绊倒你的人，因为他强化了你的能力；感谢斥责你的人，因为他助长了你的定慧……感谢所有使你更加/文秘站－您的专属秘书，中国最强免费！/坚定生活的人。“山因蕴玉而辉，水因环珠而媚，女性因自信而美”。自信可以为女人的魅力加分，尤其是人到中年后，青春不再，如果没有自信与落落大方的气度，无论曾经多美丽，也会因岁月流逝失去光彩。我们天生的容貌自己是决定不了的，但后天的容貌却可以掌控。你的知识，你的涵养，你的性格，完全可以从你的面貌上体现出来。但是，女人要达到真正的成熟，还需要经过生活得磨练和加强自身修养以及成熟心智模式的强化。通过李博士的精彩诠释，最终将热情、坚强、慈悲等正面能量传递给读者。

经历的一些工作和生活上的历练，自我也做了一些总结，觉得自己过去在做人做事上有很多的不足。比如，工作中有些压力常常会把情绪带回家中，老公常常成为我的受气包。书中剖析，男人其实也希望得到赞美、肯定，希望被异性鼓励与欣赏。事实上，赞美也确实有着一种不可思议的推动力量。以责备、埋怨、不认可的态度交流，和以鼓励、赞美的方法交流，收效自然迥异。抱怨和批评，是婚姻中的绊脚石；争执和妒忌，是婚姻中的无形杀手。日常生活中，争执摩擦在所难免，但忌讳相互埋怨和指责。我们要以理性战胜感性，在互信、互敬、互谅的基石上，自我检讨、真诚沟通；在良性互动中学习包容、感恩，最终获得高品质的婚姻生活。良好的家庭氛围才能促进双方事业上的进步，才能有更充沛的精力去应对工作上的压力。

当今的社会是一个物欲横流、各种现象并存的大熔炉，在面对职场、婚姻、家庭、朋友、亲情、友情、爱情等等种种问题时，年轻的女性的的确确需要过来人的指点，真诚感谢李玲瑶女士用浅显、平实的言语将种种美好的、善良的心灵物语传递给渴望成功、成熟的后来人。作为女人，我们需要吸取天地之精华，需要让无数血泪升华成勇气与力量，去成就一段段的成熟与成功！

成功读后感范文5

看了《每个孩子都能成功》,我觉得像书中的描述的这些外国孩子，在我们中国的现实生活中，甚至在我们的周围并不少。正如书中所讲的，由于先天原因造成学习差的学生很少，好多孩子之所以在校学习未能充分发挥自己的潜能、患有学校恐惧症或厌学，是因为没有谁认识以及开发他们应该在学校表现出来的东西，也就是说他们特有的天赋与才华被教师和家长的傲慢与偏见彻底泯灭和忽视了。《每个孩子都能成功》一书正是认真探析了学习这一重要的教育现象，它揭示了许多十分有学习天赋的孩子却被送进学业残疾班的令人震撼的悲剧根源,尤其是介绍了家长如何去发现你的孩子个性化的学习方式，还介绍了帮助孩子提高学习成绩的七种不同的方法。这样的匠心独到的指导，真的可以说是匠心独到的。无论是对孩子正在接受厌学煎熬的孩子的家长，还是差生的父母，或者是学习成绩优秀的小孩的家长，都有开阔思路、纠正偏差的效果。大家如果有空的话，不妨找这书看看，相信你会有收获的。

成功读后感范文6

在人生中，尽管很多人都有成功的梦想和愿望，希望能过上真正快乐的生活，但大多数人却从未真正品尝到成功的滋味。对于这一点，一般的人都觉得很无奈。然而，从另一方面说，为什么一些人就能事事都能成功，就好像他们有超能力附体似的呢？

不，其实并不是那样！细细一看，你会发现，这些成功的人都有着良好的价值观，都有良好的行为习惯，就连身边的小事，都做得非常好。

例如，文中写的一位助人为乐的好少年——李如新。他在班里担任学习委员，每当有同学来向他请教，这时，不管自己手头上有什么事情，他都会停下来，用手指着题，和颜悦色地给同学讲题，直到同学把题目弄懂为止。李如新不但在学习上有一颗与同学共同进步的责任心，而且在生活上对同学也做到无微不至的关心。在一次体育课上，王庭同学由于跑的太快而跌了个大跟头，跪在地上一时爬不起来，眉头紧锁，脸上露出痛苦的表情。李如新见此情景急忙跑过去，把王庭扶起来，送到了医务室。

假如人人都能像李如新这样做，世界该多美好。俗话说：“一屋不扫，何以扫天下？”是啊，一个成功人并不是一定需要去你做什么大事情，要从小事做起，从自己做起。

当你见到老师时，说一声“老师好！”当有客人来到家里时，说一声“叔叔阿姨好！”；当和长辈们说话时，别忘了用上两个字“您和请”；如果你不小心做错事情了，也该记得说出两句话“不好意思！” “对不起了！”；每当看到地上有垃圾，你弯下腰把它捡起来，放进垃圾桶……其实，你就已经是一个成功的人了！

做到这些，也就是践行了社会主义核心价值观。作为我们青少年学生来说，只要充分地理解“爱国、敬业、诚信、友善”八字公民个人层面的价值准则，践行社会主义价核心价值观就可以说是一件简单的事情。爱国，就是要热爱读书，热爱家乡，热爱学校，热爱父母、老师和同学，爱护一草一木；敬业，就是要完成自己的学习任务，勤奋读书，学有所成，全面发展，健康成长；诚信，就是要诚实做人，踏实做事；友善，就是尊敬师长，团结同学，助人为乐。

我们青少年要人人争做拥有社会主义价值观的学生。我们应该努力加强品德修养的培养，提高品德修养的认识，践行品德修养的价值，争做品德高尚、富有教养的文明学生。从自己做起，从身边做起。我们要争取做到最好，我们要争取成功！刻苦学习文化知识，学好各门功课，做好每一件小事，不断地充实自我、提高自我、完善自我，为实现自己的梦想而努力奋斗。在这过程中，践行社会主义核心价值观是必不可少的，它将会引领你走向成功！它将会引领你成为会学习、会做人、会生活、有理想、有道德、有文化、有信心、有责任的新时代的主人！

成功读后感范文7

读完《成功不限时》后，让我懂得了一个道理，一位成功的人士，总会需要时间来让自己成功。

世界上没有一蹴而就的成功，它是一个不断分解、整合的过程。一个人可以没有远大的理想，但是一定不能没有一个近期努力的目标，比如娴熟的弹奏一首曲子，比如出色地完成一幅画作。这就需要一种日积月累的习惯，一种“度年如日”的心境。一个善于不断地把时间分解整合并能持之以恒的人，离成功会越来越近。

成功需要我们投入大量的时间和精力，但不需要我们一蹴而就，成功是阶段性整合的统一。阶段性目标的实现是获得最终成功的一个积累过程。注意平时的积累。总会有成功的那一天。

成功读后感范文8

教育的目的不言而喻在于培养人，使学生在教育过程中不断提高，健康的成长。而提高与成长需要体现在每一个学生的全面素质的培养与提高，包括健康心理的形成。使学生能对自己的未来充满信心，敢于面对现实，不懈努力，敢于赢得合理目标的实现。

看了刘京海校长的【成功教育】一书，我开始觉得作为一名教师光有一爱一心、耐心和责任心是不够的，教师还应该掌握一定的技能、技巧，用最适合的方式、方法帮助学生成长。教师在一切教育活动中，都应该考虑怎样才能真正的为学生好，能够把学生引向成功之路。

怎样看待成绩不理想的学生？成功教育是立足于相信每个学生都能成功的信念上的，所有的教师都要认识到他们的学生是能够提高的，要相信学生都有成功的欲一望和成功的潜能，都可以取得多方面的成功。从哲学上讲，世上万物都是运动、变化着的，向好的方面变化就是发展。从这个意义上讲，学生的成绩差只是一个相对的情况，只要老师引导得当，学生就会进步，就可以有发展，而且就像有一年的高考作文题——答案是丰富多彩的。对于一个人来说，通向成功的道路有许多许多条，获得的成功也可以是多种多样的，而且成功对于每个人来说都有着不同的定义。老师首先要做的就是，相信学生完全有可能取得成功，并且要让学生自己也意识到。教师要在教学过程中，帮助学生形成自我概念、自我认识，在教室积极的期望下，使学生逐渐发现自我，发展自我。

怎样把差生的成绩提上去？这是每一位老师都在考虑的问题。【成功教育】认为，要在关注差生个一性一的基础上，找出差生的共一性一，也就是差生之所以“差”的原因——学生在学习中的反复失败造成了学生学习自信心、积极一性一的丧失。学生一旦丧失了信心、失去了积极一性一，那么，学习对他们来说必然成为一件被动的事情。而一件让人讨厌的事情，又怎会让人愿意去付出努力呢？“成功是成功之母”是【成功教育】的一精一髓之处，这一理念的提出，我觉得是为所有的学生创造了成功的条件。是真正的从学生的心理出发——学生的成功感必将会激发出学生学习的兴趣和激一情。“兴趣是学习的挚友”在兴趣的带动下，学生将会获得学习的动力。从成功中找到信心，找到追求更大成功的力量和勇气。教师应该为每一位学生创造反复成功的条件，使学生在成功中，树立起自信心，培养出积极一性一，从而充分发挥出自觉一性一、主动一性一，逐渐走向成功之路。

【成功教育】认为，教育应该由内化意识，即有教师的教育内化为学生的自我教育，教师在塑造学生的同时，推动学生自我塑造……我想，在这一观点下，教师对学生的教育作用将不仅仅局限于学校，而具有了终身意义。就拿体育来说吧，体育教师的任务已不单单是帮助学生增强体质，教会学生一些体育的技术、技能，而在于发展学生的体能，培养学生的体育兴趣，使学生养成良好的体育习惯。那么这个教学过程就不再是一味的教师安排任务、学生被动的完成，而是通过体育游戏，教学比赛等学生乐于接受的形式，使学生喜一爱一体育，并且具有参加体育活动的自我要求，进而形成体育习惯。使学生在离开学校后，能自觉、自动地进行体育锻炼，把体育、运动、健身作为生活的一部分，成为一种生活方式。这样的话，体育教师的作用将超出学校体育这个范畴，而是传递给了学生终身一体育的思想和观念。那么，教育的内化作用也就实现了。

【成功教育】还指出，教师不要怀疑学生可以学会，而是要怀疑自己的方式。从一定意义上讲，学生的失败就是教师的失败。教师要先从自己身上寻找原因，要进行自我怀疑。看方法是否妥当，处理问题是否合理，是不是有更好的途径，是不是可以做得更好。只有这样，才能发现教师自身存在的问题，从而“找到效果相对好的方法”。这就要求教师要不断进行自省，在学习中不断提高自己的素质，在教学实践中不断的总结经验教训。我想，这对教师转偏观念，改变方法，培养出更多优秀的学生大有益处。

教育培养人的过程，是学生获得知识、培养能力的过程，是学生克服困难的过程，也是学生树立成功信念的过程。每一个学生都是一个单独的个体，有着自己不同于他人的特点，每个个体都是一个珍贵的存在。现在，我们要做的就是为学生开辟一片让每一个学生都能施展自己的空间。在这片天地里，老师应该给予所有的学生以相同的对待，付出我们同等的心血，给予每一个学生与之相适应的指导和帮助，鼓励所有学生的成长，使不同的学生同样都走上成功的道路。

成功读后感范文9

<靠自己去成功>这本书是爸爸妈妈在网上订购给我的圣诞礼物，期末考试结束，爸爸就很郑重地将书送给我，我明白爸爸妈妈希望我从书中获取营养...

这本书的作者是刘墉，他是一位画家，也是一名作家，曾任美国丹维尔美术馆驻艺术家、纽约圣若望大学驻校艺术家、圣问森家学院副教授。读了这本书，真是让我有许多感叹！他教育了我不要有依赖的心理，要靠自己去成功。

每一篇文章都使我深受感动，比如＜事半可以功倍＞一文是谈时间：现在是资讯的时代，我们不能再用旧时代＂单行道＂的思想模式......如果你不能＂一时多用．一目十行＂，甚至利用每个自觉与不自觉的机会学习，是很难成功的．我们常说＂事半功倍＂，意思是用一半力量，却得到加倍的效果，那么我们可以在烧水的时间看一小会书，可以在睡觉的床上记一下英语单词，还可以在梳头发的时间一手打开电脑，一边看杂志书，这样不就可以提高效率，提高速度了吗？

对！曾经看到一句名言：浪费了时间就是浪费了生命！的确，没有了时间就等于没有了生命，我们活在世上还有何意义呢？光阴似箭，日月如梭，所以我们一定要好好珍惜时间呀！

不过上面写的读后感只是这本书的一小部分，还有几节我们下次慢慢谈！

有谈成功的，有谈学习的，有谈比赛的，有谈睡眠的，有谈作弊的......我相信每一章节都会给我很深的启示！

妈妈说：好书伴我成长！

成功读后感范文10

“我要走向成功！”这句话人人都会说，而且说得无比轻松，因为无论谁，心中都会有一个理想，自然都希望成真。但是我们又都知道，真正实现理想难。

在我们父母老师以及大多数人眼里，只有成绩好，分数高，考个重点高中，再上个重点大学，然后找个赚钱多的工作，你就算成功了。这种观念几乎已成为潜规则，我们大多数中学生都在潜移默化中认可了“分数是王道”这一观点。为此，我们柔弱的双肩挑起了大山般的重担，我们稚嫩心灵经受的痛苦的折磨摧残：我们要努力，我们要认真，我们披星戴月，我们吃饭要跑着去，狼吞虎咽后要奔着回教室；我们要在上课铃打响的第一声赶去上厕所，要在上课铃结束前回到座位，就这样的象机器一样地运转着，歇人（老师）不歇车（学生），不管你能不能消化吸收老师讲的知识，反正得在中，要为了分数拼命，排名榜上不停变化的名次让笑容已不再出现在我们这些花季少男少女青春的脸上。

“真没出息，你这样只能上个职中！”糟糕的分数遭来不屑的目光。 在他们眼里，职业学校是智力低下，学品差的人去的地方，那里鱼龙混杂，是个是非之地。他们从来不设身处地地为我们考虑，根本不知道我已经尽力了。或者我不爱数理化，我看见那些数字我就头晕，我想弄会做，可是我理不清它们之间的关系；又或我形象思维差，读到文章我头就大，我也想看懂它们，可反复看就是不知写些什么。我们这样的学生应该到职业学校去，根据自身的基础、兴趣爱好，选一个适合自己的专业，努力学习找到自己人生的定位。你们怎么不能体谅我的难处呢！谁说上职业中学就不能出人才？《走向成功》中介绍的不都是成功了，他们走职业学校这条求学路一样取得成功了。

现在，只有一个月就要了，我们就要在人生的第一个转折点作出选择。我认为根据自己的情况，选择一个好学校是当务之急。这里的“好学校”不一定指名校，重点高中，而应该是适合自己的，能让自己的特长更好地发挥的学校，适合才是最好，因为无论走哪条路，只要适合，努力了就能走向成功。