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玩出来的科学家

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2013年4月12日,中国青年科学家陈宇翱荣获欧洲物理学会菲涅尔奖,这是国际量子电子学和量子光学领域青年科学家的最高荣誉。
  
  陈宇翱出生在江苏省启东市,父母都是普通的农民。从小时候起,无论对身边的哪样事物,陈宇翱都具有强烈的好奇心,总是盯着家人询问其他孩子没有想到的问题。
  
  “爷爷,你手腕上戴着的表为什么指针会转?”陈宇翱问。
  
  “我不知道,你自己寻找原因。”爷爷回答。
  
  “爷爷,收音机为什么会发出声音?”
  
  “我不清楚,最好你拆开看看。”
  
  爷爷不识字,有的问题他的确难以解释。多次询问都从他那里得不到答案,在好奇心的驱使下,陈宇翱真的找来工具,准备动手解开自己很想知道的秘密。他把家里的收音机轻轻地拆开,仔细地查看里面的每个零件,然后又试着装上。
  
  有时陈宇翱装的收音机没有声音,他又会拆开,检查到底是哪里装错了,弄清楚问题后,他再次将机器装起来。如果依然没有声音,他会再次拆开,直到把收音机弄得响起来。
  
  随后,陈宇翱开始拆家里的钟表。虽然钟表的结构很复杂,有的零件拆下来以后,他装不上去,甚至被弄坏,但是爷爷从来不会责怪他,反而十分高兴,用手摸着长长的胡子,微笑着鼓励他认真研究。
  
  爷爷和父母给的零用钱,陈宇翱舍不得买东西吃,总是一元一元地存着,存到10多元的时候,就用来买他喜欢的报刊、书籍看,从中学习知识。
  
  “天上的小鸟,为什么能够飞翔?”
  
  “船要前进,桨为什么要向后划?”
  
  喜欢动脑筋的陈宇翱,经常会提出各种各样的问题进行思考,如果自己弄不清楚,他就会缠着老师追问,只有得到满意的答案,他才会罢休。
  
  在启东中学读初二时,陈宇翱迷上物理,于是拍着胸脯立下梦想,以后要做牛顿、爱因斯坦那样的大科学家。每次做物理实验,别人做一遍就匆匆收场,不愿意深入研究,他却要做两三遍,认真观察每个实验过程,只有将问题弄得水落石出,他才会休息。
  
  王建忠教陈宇翱的物理课,发现他是物理迷,提的问题总是很新,很有水平,解题思路往往别出心裁,便让他担任物理课代表,让他参加物理兴趣小组。王建忠还有计划地给他布置作业,并介绍参考书籍。在王建忠的指导下,陈宇翱的物理成绩进步得很快,迅速成为班里的佼佼者。
  
  陈宇翱读高三那年,国家中学生集训队准备选拔5名队员,参加第29届国际中学物理奥林匹克竞赛。在实验考试中,陈宇翱使用的实验器具突然出现故障,无法让实验正常进行,他并没有着急,而是沉着冷静地检查和进行修复。
  
  在离考试结束只剩半小时的时候,陈宇翱的仪器才恢复正常。尽管最终他冷静地做完实验,然而失去不少分。从考场出来,带队的校长唐玉英想安慰陈宇翱,可是他心理素质良好、遇事不骄不躁,显得十分轻松。陈宇翱平静地告诉校长,他抱着平常心来参赛,也抱着平常心来看待考试成绩。
  
  陈宇翱认为,参加奥赛不在于奖牌的得失,而在于参与,在于科技意识的增强,在于科技思想的培养。虽然在考试中遇到麻烦,不过他没有垂头丧气。第二天,陈宇翱又轻松自如地走进理论考试考场。考试结束,他以优异的成绩获得进军冰岛首都雷克雅未克夺金牌的资格。
  
  在冰岛拼搏金牌,第一天是理论考试。对于陈宇翱来说,那些变压器铁芯磁导率、冰山凹陷模型的试题,几乎没有难度,他做起来轻车熟路,易如反掌。不过他也怀着镇定的态度,提醒自己千万不能大意,失败经常在得意忘形的时候出现。
  
  经过两天的激烈角逐,11位少年从56个国家和地区的266位选手中脱颖而出,成为金牌得主。陈宇翱以实验第一和总分第一的优异成绩,夺得金牌第一名,被授予国际物理奥赛绝对冠军的称号。
  
  颁奖典礼在冰岛大学礼堂举行,艳丽的鲜花映红了走上领奖台的11位少年。当欧洲物理学会主席将绝对冠军、最好的实验、金牌3张证书颁发给陈宇翱时,全场响起雷鸣般的掌声。
  
  取得众人瞩目的成绩,陈宇翱并没有陶醉,而是冷静地说,他能够获得奥赛冠军,既是老师、父母和同学给他的,也是锲而不舍的拼搏精神给他的,以后他要加倍努力,沿着选定的目标,攀登新的高峰。
  
  从冰岛夺魁回来,陈宇翱被中国科技大学免试录取。大三时师从潘建伟教授,开始在量子信息处理领域的科学研究历程。在中科大学习期间,他和同学合作搭建世界上首个五光子纠缠实验平台,奠定中国在多光子纠缠操纵方面国际领先的地位。
  
  迄今为止,仅在《自然》《自然·物理学》《自然·光子学》、《美国科学院院报》《物理评论快报》5个国际重要学术期刊上,陈宇翱就发表论文38篇,他的研究成果得到国内外学术界高度评价。
  
  由于在光子和冷原子的量子操纵及量子信息与量子模拟等领域中做出杰出贡献,陈宇翱被欧洲物理学会授予2013年度菲涅尔奖,颁奖仪式于5月14日在德国慕尼黑举行。
  
  把学习当作玩耍,学习起来才会有兴趣,成绩才会突飞猛进。陈宇翱对身边的事物具有强烈的好奇心,将学习知识作为玩耍,在轻松愉快中不断进步,最终在物理学方面取得突出的成就。

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