名人名言，谁没编过

名著缩编精华本和名人语录集像杂货铺里卖的现成包装的瓜子仁，免得你花时间去读，直接剥好、装好，省了嗑瓜子吐壳的工夫。在这个时代嘛，人们有极大的名人名言需求。大师们的语录，如有长一点的，也得砍头去尾，剩百十来字，以便用于微博和QQ签名栏上。康德和黑格尔的著作，巍如山岳，还是架不住语录党，能从里面挑出许多细筋碎骨，来满足人们的日常需求。
　　
　　语录体的好处，在于言简意赅。字少了不容易说全面，常是去了前因后果的断语。断语最易哄人，且有警醒意味。况且语录体有大师的声威撑腰，自然气势凌人。
　　
　　我小时候上学时，老师教导，写作文时要引用名人语录。名人语录像陈年火腿，味浓醇厚，身份尊贵；借味做菜，起头收尾，无不应验。然而我小时候的价值观很单一，老师只允许我们引用圣贤语录：孔孟可以，韩愈苏轼等也行，王阳明就得斟酌了，至于“反动人物”，其语录是断断引不得的。
　　
　　语录不够用，怎么办？编。比如大家随便来个：“高尔基曾经说过：‘粮食是穷人的命根子。’”“列宁曾经说过：‘学习时投入多少，长大后会收获多少。’”“马克思曾经说过：‘勤奋是幸福之源。’”类似于此。老师偶尔也狐疑，但没法证伪，大体上总混得过去。有一位同学最聪明，他发现了外国姓氏的组合法，于是经常来个：“一位外国教育家威廉·爱德华说：‘不能溺爱孩子。’”“一位外国画家杰克·约翰说：‘艺术是生活的滋养品。’”
　　
　　那个时代没网络，老师看后半信半疑，只好胡混过去。直到有一天他编无可编，鬼使神差地写了：“一个外国科学家汤姆·杰瑞说：‘欺骗是偷窃的开始。’”
　　
　　老师至此方知中计：“我自己不看《汤姆和杰瑞》，你以为我家孩子也不看啊？”于是在班里公开批评——从此我们才知道此技。所以，现在满世界编情感名言，然后挂个名人出处这种事，我们小学时就驾轻就熟了。
　　
　　当然，风雅人编语录就不叫“瞎编”，而称“杜撰”。苏轼当年进京考试写作文，要举例时，就编了一个帝尧和皋陶的故事。考官批卷子时有些犯愣，但又不敢擅断，不然显得自己没读过书。直到考试结束后，考官才问苏轼：“这个典故出于何书？”苏轼承认是自己编的，然后补充说：“帝尧之圣德，此言亦意料中事耳！”——这种手法，几乎是耍无赖了。
　　
　　当然，现在出产名人名言的机器已经更新换代。乔布斯、艾薇儿、盖茨、巴菲特、赫本、舒淇等人都在担当语录制造机。虽然在这个时代名言造假的难度甚低，但这不是坏事。这不，曾国藩的语录、家书都快成人生指南了。