冬夜，并不冷

那晚，我正迷迷糊糊要进入梦乡，一阵电话铃把我惊醒。我一骨碌爬起，抓起话筒：“喂，你好，你找哪位？”
　　
　　“老师，我是周谷，你能不能到我家来一下，我爸妈又打起来了……”
　　
　　“好，我马上到！”
　　
　　容不得多想，我披衣下床，手撑一把雨伞，就直奔学生周谷家（市场上的一家铺子）。已是冬至时节，那天又下着冰丝似的雨，风很大，刺骨般的冷。我裹了裹大衣，心里只有一个念头：尽快赶到周谷家！
　　
　　周谷是个性格内向的女孩，记得我要她背诵《海上日出》，谁知她怯怯地说：“老师，我能默写，但背不了。”我颇感惊讶：“为何能默写却背不了？”她的答案更让我震惊：“我不敢。”从此，我开始注意她：上课时，她从不举手回答问题；集体活动时，她总是独自待在一个角落，显得很孤单，甚至孤僻。然而，她的作文却极富感情，对我的触动很大。一天我看到她的一篇题为《我最想得到的礼物》的作文，上面写到她最想得到的礼物是爸爸妈妈不再吵架。我觉得这个孩子很可怜，为此，我将这篇近似哭诉的文章给她父母看，他们看着看着，流下眼泪……
　　
　　之后，我发现周谷慢慢地有了改变，变得愿意与我交朋友了，她肚里的苦水都愿意向我倾诉。再后来，我发现她的文章开始写得幽默起来。我表扬她时，她竟说：“老师，你上课说的每一句幽默的话，我都记在一本专用的笔记本上，其实这些话都是你说的。”我很惊讶，多有心的孩子！
　　
　　我开始偏爱起这个孩子，有时我会抽时间到她家的铺子里去坐坐，聊聊天，与她父母说说周谷的优点。周谷见我，总像见到贵宾一样热情招待。我渐渐发现：这孩子其实并不孤僻，她懂得很多做人的道理。
　　
　　又一阵寒风袭来，我哆嗦了一下，赶紧加快步伐。到她家時，我已经浑身湿透了。
　　
　　周谷见到我，像见到救星似的，一下子扑过来，哭声更大了。我摸摸她的头：“别怕，有老师在，没事！”再看看她的父母，也是浑身湿透，正在雨中大吵大闹，许多看热闹的人将他们围在了中间。
　　
　　看到这一幕，我完全忘记了自己的身份，近乎失去理智地发怒道：“你们是在‘演戏’，还是在‘现世’？孩子没人照顾，你们不考虑自己，也该想想孩子呀！”我这一怒，还真把他们震住了！
　　
　　进屋后，他们道出了吵架的缘由，原来周谷的奶奶从老家来了，但与周谷的妈妈相处不和睦。周谷的爸爸对妻子有怨言，矛盾逐渐积累，一家人便大闹起来。那天晚上，我们聊了很多……最后，一场风波总算平息。
　　
　　临走时，周谷对我说：“老师，要不是你，我今天晚上肯定不好过，我真想离开这个家，去做你的女儿！”瞬间，一股暖流涌上我的心头。
　　
　　我摸摸她的头：“以后，再遇到什么困难，记住，第一时间找老师。”她抿着嘴，点点头。
　　
　　回家路上，风还在刮，雨还在下，但冬夜，并不冷！